| Boletín Semanal 112 | Del 17 al 23 de noviembre de 2000 |
| Aspectos Tecnológicos: Internet por dentro |
|
SIMO
TCI 2000: |
|
Entre
otras novedades tecnológicas, la compañía japonesa Sony presentó los
teléfonos móviles CMD-J5 y CMD-Z5, considerados, por ahora, los teléfonos
más livianos del mercado: pesan 82 gramos, son más pequeños que una
tarjeta de crédito e incluyen correo electrónico, programador, libreta
de direcciones, manos libres, juegos, sonidos e imágenes www.sony.es.
Kodak, por su parte, mostró su última gama de cámaras fotográficas
digitales: los dos nuevos modelos DC4800 y DC5000 www.kodak.es.
Por otra parte, Microsoft, en colaboración con la marca de automóviles
Citroen, presentó el modelo C5, que incorpora el sistema Auto PC http://www.citroen.es/portal/portal1.htm. Pero
las pequeñas empresas también tuvieron su espacio en esta feria, sobre
todo, las dedicadas al software informático. Así se podían encontrar
programas dedicados tanto a la sanidad, como a la enseñanza asistida por
computador, y a otros sectores como la hotelería, la arquitectura, la
ingeniería y las aplicaciones de seguridad y de gestión. Las
editoriales también se encontraban presentes en esta feria ya que una de
las grandes inquietudes de los consumidores de programas informáticos es
saber cómo funcionan y en esto los libros son imprescindibles. Tampoco
podrían faltar las compañías que ofrecen soluciones de conexión a
Internet y sus portales: Telefónica-Terra, Retevisión-eresMas,
Amena-Quiero, Uni2-Wanadoo, BT-Arrakis, ALO, Madritel, Airtel-Navegalia.
Además de estas grandes empresas también se presentaron otras soluciones
de conexión a Internet como el sistema A2E Country, que permite la
comunicación vía radio de forma gratuita y sin necesidad de pagar un
canon por usar el espectro radioeléctrico, hasta un radio de dos kilómetros
(ver boletines del SOI nº 109 y 110). SIMO
confirma que es una feria de novedades y a la vez un lugar de encuentro
para aquellos que quieran forjar y consolidar sus relaciones
profesionales. Direcciones
de interés: http://www.infonegocio.com
|
| Aspectos Socioculturales y Antropológicos: cómo nos afecta Internet |
| PEGAR Y COPIAR EN INTERNET |
Por Olga Cubides Martínez En
Internet hay miles de recursos sobre educación: becas, información para
los profesores y hasta sitios que permiten alquilar aulas virtuales (rentaula.com);
pero en la red también proliferan las páginas que apoyan aquella
costumbre que busca obtener buenos resultados con poco esfuerzo y que es
propia, pero no exclusiva, de los estudiantes de secundaria: copiar los exámenes
y trabajos de otros. Aunque este tipo de informaciones no sirven tanto
para los exámenes como a la hora de hacer trabajos, es evidente que con
las nuevas tecnologías las formas de hacer copieteo, chuletas o copialina
-como se conoce en América Latina- se han ido sofisticando, y ahora
reciben la ayuda de aparatos como las agendas electrónicas, los teléfonos
móviles e Internet. Algunas
de las páginas más populares en castellano son el rincón del vago www.rincondelvago.com,
Abecedario de apuntes y exámenes Apuntes21 www.apuntes21.com
y la Central virtual de apuntes http://members.tripod.com/~Snanco/material.html
que recopila pruebas y ejercicios de diferentes áreas y tiene enlaces a
otros sitios web. La
página del Rincón del Vago dice textualmente: "¿Buscas trabajos,
apuntes, exámenes, prácticas? Este es el lugar con el que soñaste.
Miles de archivos a tu disposición. Te hacemos la vida un poquito más fácil."
En este sitio se puede encontrar información sobre libros, asignaturas
como ciencias o letras, oposiciones y proyectos de fin de curso, ofertas
de empleo, universidades y también actividades de voluntariado. Por su
parte, la página Trabajos prefabricados www.geocities.com/athens/acropolis/5757/frames.htm,
«orgullosamente mexicana» -como aseguran sus creadores- tiene una sección
de donaciones, un lugar para los colaboradores y enlaces a dos páginas en
inglés. La
página Club de colaboración académica http://members.nbci.com/ccaclub
asegura que tiene 120 socios; entre sus secciones están novedades,
medicina, química, biología y geología, física, matemáticas, informática,
economía y empresariales, filosofía, derecho, latín e historia,
historia del arte, lengua y literatura, inglés y francés, entre otras.
También la página Spache www.spache.com.mx/acordeon
ofrece 17 áreas temáticas para seleccionar la información. Uno
de los sitios web con mayor éxito comercial en los Estados Unidos es el
denominado "School Sucks" www.schoolsucks.com/almostmain.html,
que se dedica a vender exámenes para los estudiantes a través de
Internet. Aunque los documentos se pueden "bajar" de forma
gratuita, el negocio está en la venta de publicidad dentro de la página www.cp.com.uy/01dic.htm. Otro
sitio, cuyo diseño de fondo es algo así como unos ojos de gato espiando
en la oscuridad, es Cheat House www.cheathouse.com/uk/index.html,
en castellano algo similar a la casa de las trampas. También es un sitio
dedicado a vender trabajos y asegura que tiene 9.500 ensayos en 44 categorías.
Otra página (en inglés), con variada información para los estudiantes,
incluye una colección de enlaces a reportes y tareas de clase http://sln.fi.edu/tfi/hotlists/kids.html. Sitios
como estos se dedican al intercambio o a la venta de trabajos de clase,
apuntes e informaciones que con las herramientas de cortar y pegar se han
convertido en la delicia de los estudiantes con acceso a Internet. Algunas
de estas iniciativas nacen del sentimiento de solidaridad de los propios jóvenes;
son ellos los que crean redes para compartir sus trabajos y apuntes. Pero
hay otras páginas que han surgido por intereses económicos: son aquellas
empresas que venden trabajos. El valor de la adquisición dependerá del
grado de dificultad del trabajo, de si existe uno que pueda aprovecharse,
o de si debe hacerse de nuevo. Una noticia del buscador Telépolis www.telepolis.com/weekend/week38/articulo.htm
asegura que "... Si los trabajos deseados por el cliente ya existen,
el precio suele rondar los 9 dólares por página. Si hay que hacerlos por
encargo, las tarifas se disparan hasta los 20 o 30 dólares por página...". Frente
a estas nuevas posibilidades que ofrecen las tecnologías, empieza a
preocupar el fenómeno del plagio de la propiedad intelectual. Y como para
cada mal aparece un nuevo remedio, ya han empezado a surgir iniciativas en
contra, que se dedican a rastrear y ofrecer herramientas para verificar
que un trabajo entregado por un alumno no ha sido copiado. Una de las páginas
contra el ciberplagio es www.plagiarism.org.
En otra web www.jovellanos.com/plagio.htm,
donde se define el plagio, se asegura que "No hay nada incorrecto en
citar a otros autores siempre y cuando estas citas sean breves y
plenamente reconocidas como obra de otro autor y señalizadas con notas a
pie de página." En
www.diariomedico.com/enlared/not110400d.html
se puede consultar un artículo titulado "Combatir el plagio en
Internet, una asignatura pendiente" y en www.analitica.com/bitblioteca/roberto/plagio2.asp
se puede acceder a un artículo del escritor venezolano Roberto Hernández
Montoya con el título "El plagio como consagración
intelectual". A pesar de estas nuevas posibilidades que ofrece la técnica, seguramente muchos estudiantes seguirán prefiriendo la satisfacción del deber bien cumplido y se resistirán al autoengaño que significa copiar los trabajos, los apuntes o los exámenes de otros. El
plagio en psicoanálisis. Pablo Fridman Organización
Mundial de Propiedad Intelectual Chuleting S.A. Buscador
con enlaces a lugares que incluyen apuntes
RED
DE PENSAMIENTOS: ALGUNAS FRASES DICHAS "En la crisis de 1929 las nuevas tecnologías eléctricas crearon riqueza, pero al no haber cauces para socializarla, acabó generando paro y pobreza. Ahora tenemos la oportunidad de repartir mejor la nueva riqueza de Internet. Si no lo hacemos, cuando por fin tengamos que pagar toda esa deuda, esto (la economía) se volverá a hundir", JEREMY RIFKIN, ensayista, autor de los libros "El fin del trabajo" y, más recientemente, "La era del acceso".
"El progreso decadente" es un libro de LUIS RANCIONERO, ganador del último premio Espasa de Ensayo. En este libro el autor asegura que si bien el siglo XX ha traído progreso, también es una época de decadencia porque "mientras se ha avanzado mucho en lo material, se han estancado el pensamiento y la moral". Según Rancionero, "uno de los retos para el siglo XXI será abordar temas como el orden en la multiplicidad, la armonización de la ciencia con la religión, la civilización del ocio, el desarrollo de las potencialidades humanas creativas, la ordenación democrática y solidaria de la globalización y el gobierno mundial... una sociedad más justa y solidaria a partir del desarrollo del individuo." (La Vanguardia, 26-10-2000). |
|
|
|
Por
Anna-Bel Carbonell y Grazyna Groth Esta
semana continuamos la ruta (virtual) que iniciamos la semana pasada, y que
nos lleva, gracias a Internet, a conocer las acciones, propuestas y formas
de evangelizar de santuarios de todo el mundo, que, gracias a las nuevas
tecnologías, han dado un salto tecnológico y se han acercado a aquellos
que por diversas razones no pueden hacer una visita real a estos lugares
que tanto guardan de fe y de tradición. «Nossa
Senhora da Conceição Aparecida», popularmente conocida en
Brasil como "Nossa Senhora Aparecida" es la patrona de este
inmenso país iberoamericano que precisamente este año cumple quinientos
años de su «descubrimiento».
El
Santuario de la Reina de la Paz en Medjugorje http://www.tel.hr/medjugorje
(en siete idiomas), además de una breve introducción, da acceso directo
a los últimos boletines de prensa (que se publican cada dos semanas).
También se puede disfrutar de una oferta muy amplia que incluye
informaciones sobre el santuario, los mensajes de Nuestra Señora, las imágenes
de la Reina de la Paz (la mayor parte de las informaciones son textos),
testimonios, documentación, avisos, estadísticas, seminarios de formación
y oraciones. Otra
sección es la de los reportes de memorias en audio y vídeo sobre el
santuario; allí hay una selección de la programación, el santo rosario,
las misas y un mosaico informativo para los peregrinos, que se emite en
bloques de 5 minutos en diversos idiomas. Una vez terminada la consulta de
este material es posible volver a poner en Internet el programa completo.
En esta página web también encontramos fotografías de los diferentes
eventos de Medjugore y todo lo necesario -incluso los mapas- para viajar
hasta allí. En
Montreal, Canadá, se ha creado la guía electrónica del peregrino del
Santuario del Sacre-Coeur http://www.novacom.qc.ca/ssc/bienvenue.html
(en francés). Al entrar a la página, encontramos la historia de
santuario y la invitación a realizar una visita virtual: un paso después
de otro, 13 páginas, cada una su fotografía correspondiente y una breve
pero cuidada explicación, nos llevan a conocer el santuario. Demás
ofrece información sobre los servicios que ofrece el santuario: liturgia,
acogida, tienda etc. Y da la posibilidad de recibir a través de Internet
el boletín informativo "La vida en el santuario". Si
nos trasladamos a Inglaterra, en Westminster hallamos el lugar de Culto y
Casa de los Reyes (en inglés). Se trata del Westminster
Abbey http://www.westminster-abbey.org,
con informaciones detalladas y fotografías acerca de la guía de la abadía,
explicaciones históricas, horarios de los servicios y un detallado
programa por mes y por semanas, en el que se incluyen los nombres de los
predicadores, los números de los salmos, etc. Además hay una sección
dedicada a la música, con información sobre el órgano de la abadía, el
coro y el programa de conciertos. En esta página hay otras curiosidades
como una sección dedicada al College Garden, en la que se dan los nombres
de las plantas que allí se puede encontrar. La
ciudad de Lourdes, en Francia, tiene
uno de los santuarios más conocidos del mundo, especialmente porque es
visitado por personas enfermas, minusválidas o que padecen algún tipo de
dolencia y que esperan el milagro de la curación. Esto se refleja
claramente en el refrán "¡milagros a Lourdes!". La página web
de Lourdes nos da a conocer la vida de santa Bernardette, el mensaje, las
curaciones y los milagros llevados a cabo hasta el momento. También
contiene información sobre los horarios de las celebraciones y las
peregrinaciones, y, gracias al sistema webcam (cámaras de vídeo
conectadas a Internet), los peregrinos virtuales pueden hacer un paseo por
la gruta de las apariciones. Todos los años más de cinco millones de
personas de todos los países del mundo visitan Lourdes con una esperanza
de curación y fortalecimiento http://www.lourdes-france.com/sp/spsa0001.htm. En
Portugal, muy cerca de Lisboa, está el Santuario
de Fátima, sobre el que la comunidad cristiana ha escuchado
mucho últimamente, después de que se desvelara el tercer secreto de Fátima.
Su sitio en Internet http://www.santuario-fatima.pt/fr2sp.HTM,
en cinco idiomas, nos cuenta acerca de las apariciones, y como ayuda a los
peregrinos, además de las actividades y los horarios del santuario, se
ofrecen algunos consejos acerca de lo que el peregrino no debería dejar
de ver si visita Fátima. En
la provincia de Tarragona (Cataluña, España) encontramos el Santuario
de Loreto que también ha creado una página en Internet http://www.fut.es/~padresro.
Los Padres Rogacionistas son quienes lo cuidan en la actualidad y en su página
web nos presentan detalladamente la historia del santuario, la devoción a
Loreto y su espiritualidad Mariana propia. Por su parte, en el buscador de Terra http://www.terra.es/personal/angerod encontramos información sobre los diversos santuarios de la provincia de Gerona (Cataluña, España) presentados de forma amena y para un público amplio. Allí se describe la historia, tradiciones y rutas para llegar a estos sitios, símbolo de la tradición y la devoción cristiana.
|
|
|
|
Rusia
acaba de ofrecer cientos de sus antiguos cohetes nucleares para lanzar satélites
civiles o militares. Se propone venderlos en grandes cantidades y a bajo
precio y así cubrir una necesidad del mercado internacional de tecnologías. Sin duda, esta es una forma de reconvertir la tecnología de la guerra en un instrumento para la paz o, como mínimo, para el desarrollo tecnológico, aunque, no es ningún secreto, también se trata de una forma de ingresar recursos económicos a la debilitada economía rusa. (CNN en español, 01-10-2000).
El Comité para la Democratización de la Informática http://www.cdi.org.br, creado en Brasil por Roberto Baggio para dar alfabetización informática a jóvenes de zonas marginales, ya se ha extendido a otros países como Colombia, Uruguay y México. Ya tiene 146 aulas, ha capacitado a 48.000 alumnos y actualmente se están preparando otros 1.460 (datos extraídos de la Revista VEJA, http://www.veja.com.br). Esta organización sin ánimo de lucro ha ganado varios premios por la originalidad de un proyecto que promueve la enseñanza de la informática en las zonas menos favorecidas. Por su parte, el creador de la iniciativa, Baggio, también ha sido invitado para dar conferencias en la Casa Blanca y fue nominado por la UNESCO como uno de los líderes del nuevo milenio.
Según
una encuesta reciente, a pesar de que los usuarios de Internet destacan
las ventajas de la red como medio de comunicación y fuente valiosa de
información, siguen preocupando temas como la seguridad, la intimidad y
el servicio.
|
Los artículos editados en este
boletín PUEDEN ser reproducidos citando la fuente. Agradeceremos nos informen sobre la
publicación de los mismos.
|
[ SOI ]
