Boletín 128

Aspectos Tecnológicos: Internet por dentro

A pocos días de entregarse los premios Oscar http://www.oscars.org (en inglés), que reconoce los méritos de distintas personalidades de la industria cinematográfica, desde el SOI, hemos querido indagar si existe algún equivalente a estos premios para la industria de la creación de páginas web. Ciertamente no se ha inventado, de momento y por así decirlo, un "Óscar Web", que premie una página en sus distintas modalidades, pero sí existen diversas iniciativas que incentivan el mundo de la creación de páginas web.

Un ejemplo de ello, lo encontramos en la Asociación de Usuarios de Internet http://www.aui.es. Los premios de esta Asociación, como manifiestan en su página, "tienen un carácter de reconocimiento y no llevan asociada ninguna contraprestación monetaria. Se les hará entrega de una estatuilla de diseño exclusivo junto con una certificación del premio y la posibilidad de asistir sin ningún coste a las actividades que se desarrollen durante el Congreso donde se entregan estos premios". En la web de la asociación se registran los premios otorgados en las diferentes ediciones. Además, las empresas y personas ganadoras podrán incluir en su web el icono distintivo de los premios de la Asociación.

El Príncipe de Asturias presidió la última ceremonia de entrega de los Premios Anuales de esta Asociación, que entrega el galardón más destacado de Internet concedido en España y que distingue a las empresas, trabajos y proyectos que más han contribuido al desarrollo de la Web a lo largo del 2000.

La UNESCO también otorga anualmente un premio de sitio web, cuya finalidad es "promover la creación de sitios web que sean reflejos innovadores y artísticos de la sociedad de la información". En la versión del año 2000, el premio tuvo dos categorías: tema libre y la paz, en el contexto del año internacional de la cultura de la paz.

A 37 asciende el número de categorías que premia la compañía iBest http://www.ibest.com (en inglés), que nació en Brasil y está presente en México y en España. En este país se entregarán los premios de su segunda edición el próximo mes de mayo. El objeto de este premio es reconocer, mediante la votación de un jurado oficial (Academia iBest) y de un jurado popular (internautas), la excelencia de las páginas de Internet en España.

En Francia existen unos premios llamados «Milia D'Or» http://www.milia.com (en inglés). No están dedicados exclusivamente a la Internet, pero tienen un apartado dedicado a las páginas web. Premian, sobre todo, productos multimedia en CD-ROM, en el ámbito mundial. Están considerados los «Oscar del multimedia» y la ceremonia se lleva a cabo en Cannes, Francia.

Más que abundancia de premios, lo que solemos encontrar en la red, y sobre todo en los portales, son ciertas recomendaciones, como por ejemplo: las páginas del mes, top, ranking, la página del día, etc. Y en muchas de ellas incluso invitan a votar páginas que se distinguen por su contenido, diseño, velocidad, etc.

Algunas páginas, como http://www.100hot.com (en inglés), incluyen listas de los sitios más populares, basándose en estadísticas de uso; así por medio de éstas se puede saber cuáles son los temas más consultados por los internautas para realizar un ranking de posición.

Son muchos los elementos que hay que tener en cuenta a la hora de diseñar una página web http://www.ua-ambit.org/soi/bol108.htm# (Diseño y comunicación). Es un trabajo de artistas, diseñadores, informáticos y comunicadores, por lo que a la hora de pensar en premios más vale pensar en qué decir, cómo decirlo y de qué manera presentarlo. Y todo esto será lo que se tenga en cuenta, cuando se analice una página para premiarla.
. Direcciones de interés .

Listado con las diez mejores páginas de México: http://www.mexicoweb.com.mx/flas10.html

Excelente, por su diseño y contenido, la página de la Fundación Joan Miró: http://www.bcn.fjmiro.es

Página que recomienda las 10 mejores páginas educativas de la Web: http://nalejandria.com/mb10

En esta página se encuentra un listado con las "mejores" páginas dedicadas a la bolsa: http://www.aforo.com/destacados/Bolsa/647.asp

Un amplio listado de páginas web premiadas en el portal geocities. Todas las páginas dedicadas al tema religioso: http://www.geocities.com/elarca2000/webpremiada.htm.
También http://www.encuentra.com destaca páginas religiosas.

Web premiada por la UNESCO, dedicada al poeta chileno Vicente Huidobro: http://www.uchile.cl/cultura/huidobro

La vuelta al mundo en ochenta links. Cámaras en diferentes puntos del planeta: http://www.guiar.com

Esta revista de tecnología elige cada mes las "10 mejores web": http://www.idg.es/iworld

Página con el listado de las mejores web de Puerto Rico: http://www.prhangout.com/pr/index.shtml

Listado de diferentes web: http://www.gretaylosgarbo.com/topweb.htm

Listado con muchísimas opciones: http://www.cibernauta.com/datos/lomasw.htm

Premio a un proyecto individual de empresa o negocio virtual: http://www.pnlnet.com/premio.htm

Página ganadora en la categoría "Comercio Electrónico (B2C Empresa Nueva Creación): http://www.travelprice.com/ES_ES/premio.htm

Premios a las mejores web de negocios: http://www.expansiondirecto.com/favoritos/gan.html

Página que presenta el ranking de sitios, clasificados por temas: http://toprank21.com

Premios iBest 2001 en España a diversas web: http://www.ibestaward.com/spain/topten/topten.asp?
IDSite=530&IDCategoria=28&NomeSite=Tripod&Selo=1

Listado de las mejores páginas de Chile por categorías: http://www.topchile.cl

La Entrevista

CAMPUS FOR PEACE:
UNA CIUDAD VIRTUAL PARA DESARROLLAR EL SENTIDO DE COMUNIDAD

Eduard Vinyamata Camp
Delegado del Rector de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) para el Campus for Peace

www.campusforpeace.org

El Campus for Peace, algo así como una ciudad virtual para la solidaridad, el diálogo, la cooperación y el trabajo, abrirá sus "puertas" el próximo 2 de abril; el día 17 realizará su presentación pública, entre otras cosas, con una rueda de prensa, y el 21 de abril iniciará su andadura haciéndose presente en "el Dia de la Terra", que se realiza en Barcelona.

SOI: ¿Cuáles son los propósitos del Campus for Peace?

E.V.: Es una ciudad virtual donde las personas y las organizaciones con objetivos y actividades humanitarias encuentran facilidades para desarrollar trabajos complejos en relación con la comunicación, la gestión de proyectos y campañas, la gestión del conocimiento colectivo. ONG's, OG, dedicadas a intervenir en procesos de pacificación no violenta, de ayuda humanitaria, solidaridad, de desarrollo de estrategias de protección y valoración del medio ambiente, de proyectos sostenibles... pueden disponer de espacios virtuales donde trabajar y donde desarrollar el sentido de comunidad, en un lugar donde tiempo y espacio resultan irrelevantes.

SOI: ¿Qué ventajas concretas le ha aportado el uso de Internet en su trabajo y en su vida?

E.V.: En relación con el trabajo, rapidez, eficacia, simplificación de procesos complicados. En relación con mi vida, comodidad, menos actividad presencial por razones del trabajo (desplazamientos, reuniones), trabajo en un entorno más personal, más satisfactorio, más libre. Las relaciones humanas se producen también a través de la red con la misma emotividad que por teléfono o carta, por ejemplo. La presencialidad queda reservada a ocasiones especiales en las que resulta imposible hacerlo de otra manera o por motivos personales, de relación humana directa.

SOI: ¿Cómo las nuevas tecnologías pueden convertirse en una herramienta para desarrollar la paz?

E.V.: Facilitando la comunicación, el desarrollo de comunidades de trabajo y donde compartir el conocimiento y el apoyo mutuo de manera eficiente.

SOI: ¿Cómo el nuevo marco sociocultural que vivimos, llamado "sociedad del conocimiento", puede ayudar a un desarrollo sostenible?

E.V.: Descubriendo, constatando y compartiendo los errores cometidos por la Humanidad en relación con la misma noción del Conocimiento y de la ciencia, al desarrollo tecnológico que provoca desequilibrios y riesgos de importancia. Redescubriendo los límites del propio conocimiento científico y revalorizando las otras capacidades humanas y de la vida en general.

SOI: ¿Cuál es el valor de la persona en esta sociedad tecnificada?

E.V.: La valoración humana no tiene mucho que ver con las tecnologías que utiliza, son los valores éticos y filosóficos de las personas las que otorgan sentido, actitud, comportamiento y trascendencia. En épocas o sociedades en el que el desarrollo tecnológico era/es irrelevante subsistían actitudes de respeto y valoración hacia la persona y, al mismo tiempo, de desprecio por la misma (esclavitud, explotación, asesinato, represión), exactamente como hoy en día y en las sociedades "avanzadas".

SOI: La Red la vamos configurando día a día todos los usuarios: ¿Cuál puede ser el aporte de cada internauta?

E.V.: Participación igualitaria y directa de cualquier persona que decida hacerlo, lo que cuenta son las ideas, los ideales y sentimientos, el esfuerzo, la capacidad de relación y convivencia, de ser libre... Y no tanto el poder.

SOI: ¿Qué criterios de la resolución de conflictos pueden ser útiles para resolver el conflicto de la sobreabundancia de información que se presenta a través de Internet?

E.V.: No preocuparse ni bloquearse ante la cantidad de información... Lo importante es hacer lo que cada cual cree debe hacer, hacerlo bien, sin intentar "dominar" nada, ni siquiera la información ni el conocimiento... Frente al posible desconcierto o la sensación de impotencia frente a las cantidades: serenidad, paz con uno mismo, es la única manera de captar la complejidad.

SOI: ¿Qué criterios utiliza para seleccionar la abigarrada información presente en Internet y, en general, en el mundo contemporáneo?

E.V.: Los mismos que se utilizan frente a la existencia de enormes cantidades de libros, artículos, etc. Después del "empacho" de las primeras lecturas, informaciones, etc., conviene esperar el tiempo de "digerirlos", es decir, simplificarlos, hallar la unión que existe entre todos los conocimientos cuando logramos superar el enfrentamiento, la disociación entre las diversas expresiones del conocimiento.

SOI: Hay sociedades menos preparadas para los cambios que se avecinan ¿Cómo deberían prepararse zonas del planeta como África o América Latina y otras zonas del mundo en desarrollo para afrontar estos cambios?

E.V.: Tal vez resulte que estas sociedades "retrasadas" estén mejor preparadas para superar los errores cometidos en los procesos de desarrollo y crecimiento... En especial si no siguen exactamente el mismo, largo y costoso camino seguido por las sociedades "desarrolladas"; recuperar su manera original de entender el mundo y la significación humana y, por otra parte, aprenden a dar el salto, superarse y hacer propios los logros de las sociedades "avanzadas" que no generan destrucción, que no desprecian la vida, que la valoran...

SOI: ¿Las nuevas tecnologías también son generadoras de conflictos?

E.V.: Los conflictos, como la paz, se generan en los corazones y la mente de las personas. La técnica, en todo caso, puede contribuir a multiplicar o reducir sus efectos, depende del uso que se le dé a la misma.

RED DE PENSAMIENTOS: ALGUNAS FRASES DICHAS

"Las páginas en Internet comenzaron como web póster, pero cada día se van haciendo más dinámicas y van logrando un tratamiento de la información más inteligente.", Carme Artiagas, directora general de Ericsson Innova.

UNA LECTURA SUGERENTE...

"El análisis de redes sociales. Una introducción", es un libro en el que José Luis Molina, profesor de Antropología social en la Universidad Autónoma de Barcelona, asegura que "La metáfora de las redes es una de las imágenes más sugestivas de nuestro tiempo: redes de organizaciones, redes personales, redes de emigración, redes de conocimiento, la red Internet..." El autor aplica el análisis de redes al estudio de las organizaciones, de la cultura y de las redes personales, con el fin de hacer una aproximación que permita a los lectores de habla hispana disponer de una visión de conjunto y de una selección de los métodos y técnicas disponibles en la actualidad. (Fuente: www.risolidaria.org).

Fenómeno Religioso: el horizonte creyente en Internet

UN VIDEOJUEGO RELIGIOSO... ¿CRISTIANO?

Por Soledad Núñez de Cáceres

Es interesante analizar este fenómeno de los videojuegos como entretenimiento, como estímulo al ingenio y a la solución de acertijos y problemas, como desafío para la persona ante sí misma, y en algunos casos como espacio de aprendizaje sobre algún capítulo de la Historia.

Dentro de la amplia gama de temas que pueden tomar los videojuegos en Internet, algunos asumen un marco religioso que puede ser atractivo para muchos jugadores. Con las líneas que siguen sólo se pretende introducir unas sencillas preguntas: ¿cuándo puede darse a un videojuego la categoría de "religioso"? ¿Y de cristiano"?

Una página web inglesa http://www.newday.org.uk/index.htm ha lanzado el primer juego interactivo con la imaginería propia de los videojuegos Quake o Heretic, pero con una historia que toma un trasfondo "cristiano", al menos en el planteamiento temático.

El juego Catechumen se encuentra en Internet, en 3D, y toma algunos aspectos de la historia del cristianismo. El jugador debe luchar contra los paganos romanos para liberar a prisioneros cristianos. El juego se desarrolla en la Roma antigua, unos 200 años después de la crucifixión de Jesús, en el contexto de las persecuciones emprendidas por Nerón.

Los cristianos incorporaban a los nuevos miembros a través de un largo período de preparación, antes de ser bautizados. El personaje del juego es uno de estos catecúmenos que debe vigilar la continuidad de las enseñanzas cristianas. Para ello, si desea tener éxito, debe partir para el combate.

Las fases del juego son 18, algunas de gran complejidad en la búsqueda de llaves y claves para abrir puertas, esquivar obstáculos, evitar ser asesinado y poder liberar a otros cristianos. Los niveles tienen nombres como "El partenón", "El coliseo", "La prisión", "El templo", "Las barracas", "Las catacumbas", etc. En algunos niveles se usan nombres confusos, por ejemplo "El cuarto de la conversión", en el que no se da una conversión cristiana, sino todo lo contrario: los soldados romanos inocentes están siendo convertidos al mal. El jugador debe lograr sacarlos de ahí. Otro ejemplo es, en la parte más interna del Castillo, y tras el "Cuarto de Satanás", el llamado "Inner Sanctum"; en esta habitación debe entrar el demonio para la "batalla final". Al menos en la descripción del juego, Jesucristo, Dios Padre o el Espíritu Santo son los grandes ausentes del recorrido.

Sin entrar en consideraciones teológicas que escapan al alcance de esta descripción, sí es interesante notar que en el videojuego están presentes los elementos de lucha y violencia, como en todos los demás juegos de ese tipo, y que contribuye aún más a relativizar una posible categoría de "cristiano", dados los métodos que inculca en el participante. Pero lo que más lo aleja de una supuesta base cristiana es que se plantea como una lucha (maniquea) contra los romanos y contra los demonios, e ignora otros aspectos esenciales como el encuentro progresivo con Dios o la creación de espacios de libertad para el crecimiento de las comunidades de creyentes. Quizá habrá quien diga que tales elementos serían demasiado pedir. Tal vez sea así, pero también es cierto que otros videojuegos los contienen (como Sim City y otros análogos). Incorporar elementos constructivos en este tipo de entretenimiento abriría más espacio a la creatividad positiva del jugador.

El creador del juego, Derek Clare afirma que si bien en el juego se usa la violencia contra los oponentes, no hay tanta profusión de sangre como en otros juegos de ese tipo.

El entretenimiento con este tipo de materiales puede ser interesante para mucha gente, pero quizá es bueno tener algunos conceptos claros antes de internarse en ellos, simplemente para no incurrir en confusiones http://www.catechumen.co.uk (en inglés).

Noticias Breves

UNA BIBLIOTECA INTERNET

Crear una biblioteca a la escala de la de Alejandría, cuyo instigador Demetrio precisaba que debía recolectar un ejemplar de cada libro de todos los pueblos del mundo, es la meta que se ha propuesto Brewster Kahle. Para ello ha creado "El archivo de Internet: construyendo una "biblioteca Internet" http://www.archive.org (en inglés). Kahle considera a Alejandría como el primer esfuerzo sistemático para comprender a la humanidad entera. Lo que antes era posible gracias al papiro, hoy es realizable con la preservación magnética de la información digital. La biblioteca del Congreso de Estados Unidos, la más grande del mundo, contiene 17 millones de volúmenes y cada uno de ellos representa alrededor de un megabyte de información. Los Archivos Internet de Kahle, lanzados en 1996, contienen más del doble: 40 terabytes. Mientras estudiaba inteligencia artificial en el Massachussets Institute of Technology, en Boston, le vino la idea de dar sentido a la tecnología, pero sabía que, para conformar una biblioteca virtual, hacía falta que las publicaciones fueran realizadas en forma digital. Entonces creó el primer sistema de publicación en Internet, WAIS, que terminó vendiendo a America Online. Para él la diferencia entre su biblioteca y la de Alejandría es el acceso universal.

DE BUSCADORES Y DIRECTORIOS

Según un estudio de REAL NAMES, más del 75% de los usuarios de Internet usan buscadores y directorios a la hora de localizar información en la red. Y, tras el correo electrónico, los buscadores y directorios son las aplicaciones de Internet más usadas, según Statistical Research Inc. Hace un año, los 10 principales buscadores y directorios tenían cerca de 147 millones de visitantes cada mes, número que ha ido aumentando un 10% cada mes, según Media Metrix. Por otra parte, un estudio de Nielsen/Netratings (enero 2001) asegura que el 93% de los usuarios españoles de Internet visitó al menos una vez este tipo de páginas web. Mas estadísticas como estas pueden encontrarse en la página de buscadores de http://www.searchenginewatch.com (en inglés).

PAGUE LOS IMPUESTOS POR INTERNET

El gobierno del Estado de Puebla (México) es el primero en lanzar un sistema de pago para impuestos a través de Internet. Con ello pretende agilizar los trámites y elevar la recaudación fiscal. Se espera que los usuarios de empresas sean los que más utilicen el servicio, en vista de que la penetración de Internet entre el resto de la población sigue siendo muy baja. Este sistema ofrece ventajas como seguridad, mejor atención, agilidad en los trámites y reducción de costos.

¿INTERNET MÓVIL?: TODAVÍA ES PRONTO PARA MUCHOS USUARIOS

El usuario sigue prefiriendo acceder a Internet a través de aparatos fijos y no móviles, asegura Accenture Institute for Strategic Change, después de realizar una encuesta exclusivamente por Internet a 3.189 personas residentes en los EE.UU., Reino Unido, Alemania, Finlandia y Japón. Sólo el 15% de los encuestados usuarios de móviles lo utilizan para acceder a Internet. Menos del 1% lo utilizan para hacer compras en la red. ¿Las razones?: elevado coste, poca visibilidad de las diminutas pantallas y el engorro de tener que utilizar un teclado de 10 botones. Comprar un libro en la red, explica un miembro del Accenture, sólo requiere 143 pulsaciones desde un PC fijo, mientras que se necesitan al menos 366 desde un aparato móvil. De todos modos, se encontraron fuertes diferencias entre zonas geográficas. Así pues, mientras en los EE.UU. un 6% de poseedores de móviles lo utilizan para acceder a Internet, en Japón son un 72%. A esto se suma, además, que la venta de móviles empieza a bajar en muchas zonas del mundo, por ejemplo en España. (Fuente Reuters, Taiwán)

CIBERAULA IMPARTE UN CURSO ON-LINE DE XML

Dentro de sus actividades de formación a través de Internet, que viene desarrollando desde el año 97, Ciberaula ofrece un nuevo curso de capacitación profesional en XML. Este estándar crece como herramienta de intercambio de datos en entorno web. El curso de Ciberaula se desarrolla íntegramente a través de Internet y está dirigido a profesionales de habla hispana. Su duración es de 3 meses y abarca un extenso temario sobre el uso de este lenguaje en sus distintas facetas. El alumno trabaja de un modo eminentemente práctico, realizando ejercicios que son corregidos por el tutor, y que conducen a un proyecto final que deberá presentar para obtener el diploma que otorga Ciberaula. La principal herramienta del curso es el entorno "Microcampus", creado por el Laboratorio Multimedia de la Universidad de Alicante, institución con la que Ciberaula mantiene un convenio para el desarrollo de herramientas avanzadas de teleformación. Más información en http://www.ciberaula.com/curso_xml/index.htm o escribiendo a cursoxml@ciberaula.com

LAS MÁS BREVES

Los internautas españoles reclaman más regulación para los correos electrónicos publicitarios http://www.internautas.org para intentar evitar, entre otras cosas, que los usuarios reciban mensajes que no han solicitado...

La página del Centro Cultural Perú Virtual http://www.perucultural.org.pe es una interesante referencia del país inca en Internet, con una colección de temas de gran interés acerca de museos, publicaciones, medio ambiente, bibliotecas, arte, actividades académicas, literatura, cine, danza y mucho más...

Un estudio de International Data Corporation asegura que América Latina será la región de mayor crecimiento en la venta de PCs, mientras las adquisiciones en los Estados Unidos y Europa Occidental disminuirán. Para lograr este crecimiento, superior al 20%, se reducirá el precio de los equipos...