Boletín 137

Aspectos Tecnológicos: Internet por dentro

Un 'cookie' (galleta en inglés) es un pequeño fichero delator que se coloca sobre el disco duro de la computadora de un internauta cuando visita un sitio. Permite al propietario del sitio analizar el comportamiento de sus visitantes y personalizar los servicios que les propone.

Tal y como escribe Mercé Molist en el ciperp@is número 11 (04-2001), funcionan de la siguiente manera: "el servidor web visitado pide al programa navegador que escriba, en un fichero llamado cookies.txt, localizado en el disco duro del visitante, información sobre las páginas a las que accede, productos que le interesan, dirección de correo, contraseñas... Cuando el usuario vuelve a aquella web, ésta le pedirá la galletita para saber de él (su contraseña de entrada, sus gustos) y añadirá nuevos datos si es preciso."

Estos pequeños archivos pueden comprobarse de la siguiente manera: Mi PC. C:. Windows. Cookies. Si no queremos que estos se archiven en nuestro PC, usualmente tanto Explorer como Netscape tienen la opción de controlarlos.

En Explorer: 'Herramientas', 'Opciones de Internet', 'Seguridad', 'Personalizar nivel', aquí nos aparecerá la configuración de seguridad: cookies, con la opción de activar, desactivar o pedir datos; también pregunta si permitiremos que las cookies se almacenen en el equipo: activar, desactivar o pedir datos. Cuando ingresemos a una página, aparecerá una alerta de seguridad que dice: "para ofrecer una experiencia de exploración más personalizada, ¿dejará que este sitio web guarde un pequeño archivo llamado 'cookie' en su PC? El archivo se eliminará cuando abandone el sitio web". En Netscape accedemos a ellos desde el 'Menú edición', 'Preferencias', 'Avanzadas'.

Así pues, en sus manos está la decisión de qué hacer. Pero no olvide que si bloquea estas 'galletas', algunas páginas quedarán inhabilitadas para su descarga, sobre todo las de tiendas en línea. Otra manera es hacerlo manualmente, aunque también existen programas que lo pueden hacer por nosotros.
. Propuestas .

Como afirma la página argentina http://www.mecon.gov.ar/comercioe/Cookies.htm: "No todos tenemos ni queremos ofrecer información sobre nuestros hábitos de navegación; si no quiere recibir esas galletas, puede cambiar la configuración de su navegador para que le indique cada vez que un servidor quiera enviarle una y en ese momento negarle el acceso. De esta manera averiguará con qué frecuencia un servidor quiere enviarle cookies y la cantidad de servidores que quieren enviarnos una".

La nueva versión del navegador Internet Explorer 6 de Microsoft ofrecerá a los usuarios la posibilidad de proteger su vida privada, porque controlará el empleo que los sitios de Internet hagan de sus datos personales.

Y es que lo que más preocupa al internauta es su privacidad, incluso más que la seguridad.

"Las herramientas de protección de la vida privada (integradas al sistema) permitirán a los internautas elegir su propio grado de confidencialidad en los sitios Internet, y en especial, sus preferencias en materia de recepción de cookies", explica Microsoft en un comunicado.

Los usuarios podrán elegir entre cinco niveles de confidencialidad, según sus exigencias en materia de protección de la vida privada. También podrán, con un simple clic, acceder a las reglas de confidencialidad de un sitio. Las preferencias que tengan registradas previamente les permitirán filtrar informaciones que acepten dar.
. Direcciones de interés .

Sobre las cookies:
http://www.cookiecentral.com (en inglés).

Muy buena información, recomendaciones, opciones sobre las cookies: http://www.iec.csic.es/criptonomicon/
cookies/monstruos.html

Listado de programas download (gratuitos), que desactivan los cookies:
http://www.cookiecentral.com/software.phtml?type=pc (en inglés).

Sobre las cookies y un programa prueba de 30 días en castellano: http://www.arnal.es/free/cripto/cookies.html

Consejos para configurar los navegadores: http://www.iec.csic.es/criptonomicon/cookies/dieta.html

Sobre política de cookies: http://www.national.com/SPN/webteam/cookies.html

Especificación sobre las cookies en la página oficial de Netscape: http://home.netscape.com/newsref/std/cookie_spec.html (en inglés).

Para intercambiar opiniones e información sobre las cookies: http://bulma.lug.net/body.phtml?nIdNoticia=535

Centro de Información sobre privacidad electrónica: http://www.epic.org (en inglés).

Múltiple información en castellano sobre las 'galletas': http://maestroteca.com/galletas.htm

Aspectos Socioculturales y Antropológicos: cómo nos afecta Internet

ORGANISMOS INTERNACIONALES E INTERNET

Por Cristina Català ©
Centro de Información Empresarial (ESADE)

11/05/2001 OECD Communications Outlook 2001: Information Society (Tiempo estimado de lectura: 2,7 minutos)

La OCDE elabora desde hace más de 10 años el 'OECD Communications Outook', una publicación que se ha convertido en todo un clásico para los especialistas del sector.

Un informe imprescindible para analizar y comprender la evolución de la sociedad de la información, Internet y el comercio electrónico en los países miembros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico en los últimos dos años.

El 'OECD Communications Outlook 2001' http://www.oecd.org/publications/e-book/9301021e.pdf es el sexto de una serie bianual que se publica desde el año 1990. Ha sido preparado por el 'OECD's Science, Technology and Industry Directorate' en el contexto de los trabajos de la Organización de análisis de las políticas de comunicación en los estados miembros, contando con la cooperación de los operadores públicos de telecomunicaciones de los distintos países miembros, de la ITU (Unión Internacional de Telecomunicaciones) http://www.itu.org, y con la inclusión de gran parte de los indicadores utilizados en la base de datos de la OCDE 'Telecommunications Database 2001' http://www.oecd.org/dsti/sti/it/stats/tcdata99.htm (en inglés).

La edición actual cobra especial importancia porque analiza unos años claves en la evolución y reestructuración del sector, 1999 y 2000, en los que el nuevo mapa regulador de la competencia, las fusiones y adquisiciones, el sector de los móviles, el acceso a Internet y más recientemente la alerta desatada por el temor al desequilibrio geográfico ocasionado por la llamada 'división digital' han tenido un protagonismo fundamental.

El informe analiza y evalúa 9 grandes áreas, proporcionando estadísticas e indicadores comparativos entre países:

Mercado de las Comunicaciones: desarrollo, licencias wireless, UMTS, regulación del sector, interconexión e Internet.
Mercado de las Telecomunicaciones: con especial incidencia en el sector de las comunicaciones móviles, operadores líderes, tarifas, beneficios, dimensiones de la red (digitalización y fibra), investigación y desarrollo e inversiones.
Internet y su Infraestructura: estadísticas sobre suscriptores, horas de acceso en línea, número de servidores y de websites, seguridad en el acceso, uso del comercio electrónico y desarrollo regional.
Mercado de la Televisión y la Radiodifusión: crecimiento del cable y el satélite, dimensiones, ingresos, inversiones, televisión digital y marco regulatorio.
Tarifas: precios de acceso a Internet y de las comunicaciones móviles.
Evaluación de la Calidad de los Servicios de Telecomunicaciones.

El Empleo y Productividad: análisis del impacto generado por el sector en el empleo y en la productividad.
El Comercio de equipos de comunicaciones: importaciones, exportaciones, balanza comercial.
La División digital generada por Internet: desequilibrio regional en el acceso a las infraestructuras e indicadores comparativos de Internet.

La última edición del OECD Communications Outook 2001: Information Society, puede consultarse en la página web de la librería electrónica de la OCDE http://electrade.gfi.fr/cgi-bin/OECDBookShop.storefront/
EN/product/932001021P1. El documento puede leerse en formato pdf, pero no es posible ni imprimirlo ni guardarlo en un archivo. Si el lector lo cree conveniente se puede formalizar el proceso de compra electrónica. Éste empieza a ser un servicio habitual entre las nuevas publicaciones de la OCDE, y está activo siempre que veamos anunciada la opción "Browse it", justo encima de "Buy-it".

http://electrade.gfi.fr/cgi-bin/OECDBookShop.storefront/
1859558175/UserTemplate/26#browse (en inglés).

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RED DE PENSAMIENTOS: ALGUNAS FRASES DICHAS

"Los usuarios dan lecciones de humildad... Del usuario se aprende, por ejemplo, que siempre lo puedes hacer más simple", Alejandro López Rousseau, user-researcher de IconMedialab, consultora especializada en la evaluación de la usabilidad de un sitio en Internet. (Revista Ciberpaís, mayo de 2001).

UNA LECTURA SUGERENTE...

"Metacapitalismo" es un libro de Grady Means y David Schneider, en el que los autores proporcionan algunas claves para entender el fenómeno del mercado de la formación: más del 65% de los trabajos son hoy cualificados, en contraste con únicamente el 20% de los trabajos en la década de los cincuenta, dicen. Ambos autores aseguran que los métodos de enseñanza tradicional no darán abasto y que se abrirán paso nuevas maneras de aprender. En la actualidad sólo una persona de cada cien en todo el mundo tiene titulación universitaria, pero la demanda se disparará en las próximas décadas con cientos de miles de alumnos.

Fenómeno Religioso: el horizonte creyente en Internet

Una red de valores (segunda parte)

Por Anna-Bel Carbonell y Marta Miquel

En el boletín de la semana pasada iniciamos ya la presentación del tema de los valores éticos y religiosos en la red. Muchas de las páginas que presentamos nos acercan al tema de la educación en valores y al trabajo que desarrollan muchos grupos acerca de este tema. No hay educación en valores sin el trabajo de cada sujeto para consigo mismo; sin el trabajo que cada individuo realiza para asimilar, valorar y apropiarse de las experiencias que le han sido significativas. Cabe decir, pues, que el verdadero protagonista de la educación en valores es el propio sujeto. Este individuo es el primer responsable de la educación moral.

La página principal del Instituto Pedro Poveda de Montevideo, Uruguay describe los rasgos humanizadores y formadores de la persona, se trata de aspectos esenciales de la identidad del centro y parten del trabajo en valores. Así, pues, entienden la acción educativa como una tarea al servicio del desarrollo integral de la persona. Intentan impulsar un compromiso serio en la formación académica; y para ello apuntan hacia expresar, ofrecer y acompañar en la vivencia de unos valores evangélicos que den sentido a la vida. Promueven una educación para la paz participando en la construcción de una sociedad que viva la justicia y la solidaridad.

En el portal católico http://es.catholic.net está el texto "Diálogo entre las culturas para una civilización del amor y de la paz", mensaje de SS. Juan Pablo II, escrito para la Jornada Mundial de la Paz del 2001. Allí también hay otros enlaces de apartados en los que trabajan ampliamente el tema de los valores humanos.

Una muy completa con valores personales, sociales, morales y espirituales: http://www.valoreshumanos.com/valores.html

Dinámicas en torno a valores humanos, propuestas por el Gobierno de Yucatán (México): http://www.yucatan.gob.mx/valores/dinamicas.htm

El defensor del Pueblo europeo habló en 1999 sobre Derechos y Responsabilidades de la Persona:
http://www.euro-ombudsman.eu.int/speeches/es/guadala1.htm

De la Organización de Estados Americanos, una sección de Educación en Valores: http://www.oei.es/valores.htm

Por su parte, la biblioteca virtual de Luis Ángel Arango, de Bogotá, Colombia http://www.banrep.gov.co/blaavirtual/pregfrec/valorhum.htm tiene un apartado de preguntas y respuestas en el que se da respuesta precisamente a la cuestión de ¿qué son los valores humanos?

La página de Cideraula presenta diversos proyectos como el de la amistad y los valores humanos.

Para terminar, la página de Ecoval (en catalán) pretende trabajar el valor de la solidaridad en el mercado creando un marco de relación entre ciudadanos, consumidores, empresas y otros agentes económicos, para intentar conseguir la aplicación y vivencia de los valores humanos, en un mundo tan frío como a veces puede ser el de las finanzas económicas y el intercambio comercial. Además, fomenta la aparición de entidades de asesoramiento y formación de los empresarios y trabajadores en las nuevas técnicas para el correcto desarrollo de las relaciones empresariales según los valores humanos. De esta manera, se promueven costumbres como la del consumo responsable de los productos. La colaboración se pide tanto a entidades públicas como privadas de cualquier ámbito geográfico.

En http://www.ssss.org se encuentra un apartado con cursos de valores humanos para empresas y en http://www.amnesty.it/mandato/valori.php3, los valores que defiende Amnistía Internacional.

Noticias Breves

CAPACITACIÓN PARA LOS MÁS POBRES

La Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT) ha anunciado una iniciativa que prevé crear centros de capacitación en Internet para ayudar a que los países menos desarrollados puedan reducir sus diferencias respecto a los más avanzados. Con este fin se acudirá a las universidades o centros tecnológicos para la formación de especialistas en Internet. El plan, que incluye a los sectores público y privado, se propone abrir 50 centros de capacitación en zonas pobres hasta julio de 2003. (RevistA3)

PORTAL DE CÁRITAS EN ARGENTINA

Cáritas Argentina lanza un portal en Internet de apoyo a proyectos. Se trata de un portal solidario a través del cual se puede colaborar con 130 proyectos que benefician a más de 300.000 personas de todo el país. En las primeras horas de su lanzamiento, el portal recogió donativos para poder lanzar cuatro iniciativas por un total de 20.000 dólares: la ampliación de un comedor y tres micro-empresas para la generación de ingresos: una dedicada a fabricar ladrillos, otra a la producción de hilo de llama y la tercera, a tejidos de prendas artesanales http://www.concaritas.org, Zenit, 24-05-2001).

FIN DE LA ERA DE LAS PC

La compañía productora de PC más fuerte en América Latina, Compaq Computer, aseguró que la industria de PC en esta zona del mundo experimenta un moderado retroceso. Esta situación puede deberse, según los expertos, a la preocupación de los consumidores por la desaceleración de la economía estadounidense, más que a una saturación de computadoras personales en el mercado. Los más aventurados analistas aseguran que este retroceso, iniciado en la década de los noventa, tiene que ver directamente con una inercia progresiva que culminará con la desaparición de las computadoras personales como las conocemos actualmente. Se supone que las PC darán paso a una nueva generación de PC, "más inteligentes", de bajo costo y de fácil uso. Se calcula que 3.8 millones de aparatos inteligentes serán distribuidos en el mercado en los próximos meses. Los especialistas dicen que el avance dependerá de las alianzas entre ingenieros, diseñadores y especialistas de mercado. Ojalá que la era de la "Post-PC" favorezca a todos por igual, sin importar edad, género o condición social, para tratar de evitar nuevas divisiones sociales a causa de la tecnología.

CONGRESO SOBRE GOBIERNO DIGITAL

Con el fin de sumar esfuerzos para implementar un gobierno digital, el Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM), apoyado por Microsoft y Hewlett-Packard, promueve el congreso "Hacia un gobierno digital". A través de su Centro de Estudios de Competividad, el ITAM tiene como objetivo desarrollar un evento con académicos, investigadores y usuarios de primer nivel para comprender el uso de tecnologías de información como forma de mejorar el desempeño de la función gubernamental. En el congreso participarán expertos de 12 países. E-México, la nueva iniciativa del gobierno, da prioridad a aspectos como la generación de la infraestructura de telecomunicaciones, computación, tecnologías de la información y desarrollo de contenidos. Sin embargo, hacer realidad un gobierno electrónico se llevará tiempo especialmente por la baja penetración de Internet.

LAS MÁS BREVES...

Brasil llevará a cabo un acuerdo con la Unión Europea para desarrollar investigaciones científicas. El primer paso de dicho acuerdo es la participación de Brasil en el programa Sismundus, una alianza entre diversos países para desarrollar tecnologías innovadoras (IDG Now!, 22-05-2001)...

Oneworld.net es un portal que intenta dar voz a los más pobres. Para ello ha instalado 12 centros en diferentes partes del mundo. Divulga el trabajo de centenares de organizaciones no gubernamentales y promueve valores como la paz, los derechos humanos, el reparto equitativo de los recursos y el desarrollo sostenible...

El programa Tiflowin da la posibilidad a los invidentes para que tengan acceso al entorno MS-Windows y a la navegación por Internet. El sistema proporciona al invidente una información textual del contenido gráfico existente en el área de trabajo de la ventana Windows de usuario, a través de adaptaciones como el sintetizador de voz y la línea Braile...