Se habla mucho de la sociedad tecnológica, del acceso a la información, del tren del desarrollo tecnológico; sin embargo uno de los grandes problemas a la hora de subirse a uno de estos vagones es cómo adquirir el equipo informático, es decir, computadoras u ordenadores, cuyo costo aún sigue siendo prohibitivo para muchas personas. Para subirse al tren de la tecnología son necesarias nuevas iniciativas que permitan adquirir el material necesario.

En 1996, el gobierno de Islandia se propuso no dejar pasar de largo la era Internet. Fue así como dio empuje a una legislación que aseguraba parte de los 500 millones de dólares resultantes de la privatización de bancos y otras compañías estatales, para la compra de ordenadores en los colegios y la asistencia para la inmersión de todos en la corriente de alta tecnología. Cuatro años más tarde, Islandia lideraría la conectividad a nivel mundial. Han aparecido casi 200 compañías de información tecnológica en los pasados cinco años, lo que ha significado 4.000 nuevos puestos de trabajo. En el mismo período, la solicitud para estudiar informática en la Universidad de Islandia se ha disparado un 300% http://www.laempresa.net/noticias/
2000/0004/20000407_12.htm .

En otras latitudes se han "centrado los esfuerzos en conceder créditos para aumentar el acceso de Internet de los ciudadanos. Los colegios e institutos han recibido ayudas para financiar la compra de ordenadores y las empresas también se han visto beneficiadas por estas iniciativas. Sin embargo, no existe un gran listado de subvenciones específicas para empresas de Internet" http://www.baquia.com/com/20001006/art00012.html.

Por su parte, el Ministerio de Fomento del gobierno español tiene un programa de subvenciones para aumentar la penetración de Internet en España. Para financiar el proyecto, el gobierno dispone de unos 84.000 millones de pesetas -504 millones de euros-. El programa del Estado se dirige tanto a empresarios como a particulares. Aunque eso sí, sólo se aplica el plan de promoción a los equipos de gama media o media-baja, para evitar que las empresas lo utilicen para cambiar sus equipos por otros de alta tecnología http://www.ganar.com/actualidad/0001/23politica.htm

En Brasil, más de dos millones y medio de personas ya se han visto beneficiadas del sistema de financiamiento de SBT (Sistema Brasileño de Televisión) y Microsoft, que dan facilidades de pago de 24 a 36 meses. A la iniciativa también se han unido otras instituciones como la Caixa Economica Federal y el conglomerado de las comunicaciones Globo.

También en España varios bancos y cajas se apuntaron a la oferta de regalar 25.000 pesetas por PC. Hasta once cajas y bancos se suscribieron, junto con el Gobierno Vasco, a la promoción que permitió comprar, en las navidades pasadas, ordenadores con descuentos de 45.000 pesetas. Así pues, podremos decir que las entidades bancarias se han convertido en "mecenas de la cibercultura" http://euskadi.kaixo.com/articulos/n0000333.htm. Algunas juntas de gobiernos municipales subvencionan la compra de computadoras a estudiantes facilitándoles la incorporación al mundo de la informática.

Otra manera de ayudar a la adquisición de equipos informáticos consiste en la desgravación de impuestos a las empresas que ayuden a sus empleados. Las nuevas oportunidades de desgravar se derivan de la ampliación de la deducción por gastos de formación para dar cobertura a la divulgación de las nuevas tecnologías. Se trata de una deducción que permite desgravar de la cuota hasta un 10% de los gastos en que incurra la empresa para facilitar el acceso de sus empleados a Internet -y en general a todas las nuevas tecnologías- fuera del lugar y horario de trabajo http://egeria.alfadesarrollo.com/info.asp?i=22.

Por su parte, IBM ha decidido repetir, con sus propios empleados, los programas de financiación y subvención de parte del coste de sus ordenadores, que ya había puesto en marcha meses atrás con trabajadores de BBVA, Telefónica y Caja Madrid http://www.expansiondirecto.com/2001/01/04/
empresas/12emp.html.

Empresas como Dell ayudan sobre todo a empresas a que adquieran en arriendo aquellos equipos informáticos que no están en capacidad de comprar, así ayuda a solucionar los problemas computacionales de las empresas.

Y cómo no, están los convenios y ayudas entre países europeos y los denominados en vías de desarrollo. Es así como Correos y Telégrafos de España, UNICEF, la Diputación y la Universidad Politécnica de Valencia, según fuentes de la entidad postal, han enviado 20 computadoras al Instituto de San Marcos, en Perú http://www.panorama-actual.com/Sociedad/not13180.htm. El proyecto se conoce con el nombre de "Educación para todos los niños del mundo hispano".   
. Páginas de interés .

Página de la Caixa con ofertas de material informático: http://portal.lacaixa.es:8008/Shopping/Category/
Shopping_Category/1,1188,1-39,00.html?l
oc=1-1-1-2-64-3-120-2

Info XXI. Iniciativa del gobierno español para construir la Sociedad de la Información: http://www.setsi.mcyt.es/info_XXI/INFOXXI.htm.

Incentivos fiscales para el fomento de las nuevas tecnologías: http://www.hp.es/noticias/enero2001/noticia4.htm.

Proyecto de Programa Interamericano de Ciencia y Tecnología: http://www.colciencias.gov.co/mercocyt/
Mercocyt/documentos/proyectoPRICYT.htm

Facilidades a las pequeñas y medianas empresas uruguayas a la hora de comprar material informático: http://www.latinmedia.com.uy/irevista/internet19/tres.htm.

El Banco de la Nación de Argentina facilita la compra de computadoras a los ciudadanos

Magazine de economía argentino donde reportan un programa oficial para vender más de un millón de PC: .

Artículo de Juan Corredor titulado: ¿Alguien me compra un PC?

Sistema Brasileño de Televisión (SBT)

Página de la Caixa Econômica Federal de Brasil, en portugués.

Página de venta de artículos, entre ellos ordenadores de Globo en Brasil, en portugués.

Algo de humor a la hora de comprar un PC: http://www.eldish.net/hp/luisr/amigos/
Ocio/chistes/leyes.htm

Boletín sobre la integración de América Latina y el Caribe: http://lanic.utexas.edu/project/sela/
integra/integr39.htm#integra39anch8 

Asociación Iberoamericana de Cámaras de Comercio

Por Olga Cubides Martínez

Un estudio reciente realizado en Europa, denominado "Children, Young People and the Changing Media Environment" http://lito.lse.ac.uk/young_people (en inglés), asegura, entre otras cosas, que los niños, en muchas ocasiones, utilizan las nuevas tecnologías como alternativa a la soledad y el aburrimiento, aunque sigue estando claro que ellos prefieren la compañía de sus amigos y familiares.

El estudio, realizado en once países europeos, con la participación de expertos de quince países que han trabajado durante cinco años, analiza la influencia de tecnologías como la televisión, el vídeo, el computador, los videojuegos e Internet, en la infancia y la juventud. Dicha investigación fue llevada a cabo por la London School of Economics, dirigida por los profesores S. Livingstone y G. Gaskell y financiada por el Broadcasting Standars Commission, the Youth for Europe Programme y la Fundación Europea de la Ciencia (ESF).

Según los expertos europeos, se trata del informe más completo realizado en Europa hasta el momento sobre el impacto de la televisión y de las nuevas tecnologías en la infancia y la juventud. Para adquirir una copia completa del informe (de aproximadamente 400 páginas) se deben pagar 30 libras esterlinas (Ms Anne Miles, S302, LSE, Houghton Street, LONDON WC2A 2AE. Tel 020 7955 7700. E-mail a.miles@lse.ac.uk). El resumen del informe (38 páginas) puede ser descargado gratuitamente.

El estudio indica que, en general, los niños y jóvenes tienen una relación "perfectamente normal" con nuevas y viejas tecnologías, y que, como cabía esperar, se manejan muy bien con estos artilugios tecnológicos con los que han crecido y a los que están muy habituados.

El grupo de expertos españoles, conformado por Carmelo Garitaonandia, Patxi Juaristi, José A. Oleaga y Fátima Pastor, profesores de la Universidad del País Vasco, aseguran en las conclusiones que "existe una estrecha relación de cotidianidad entre los jóvenes y los aparatos. Ninguno se extraña, ninguno declara tener mala relación o alguna prevención, ninguno parece tener una relación patológica con ellos. Los conocen, los manejan y usan... Se trata de una relación de normalidad, de integración en su vida cotidiana." http://www.ehu.es/zer/zer4/carmelo6.html 
. Agudizan comportamientos patológicos .

También dicen que los niños y jóvenes tienden a pensar que, excepto el teléfono, estos aparatos sólo tienen una versión lúdica. Los mayores de 14 años también les dan un uso escolar, pero la mayoría los usa para jugar o distraerse. Además, ven los aparatos tecnológicos como medios de comunicación: en la interacción con otras personas, por ejemplo en el caso de los videojuegos; como tema de conversación con los amigos; y como posibilidad de intercambio de videojuegos entre ellos.

Por otra parte, en cuanto a las relaciones interpersonales e intrafamiliares, los investigadores no encontraron indicios de distanciamiento; al contrario, el estudio indica que estos aparatos permiten relacionarse con padres y compañeros.

A pesar de las constataciones, este estudio y otros que se han realizado, por ejemplo en los Estados Unidos, reconocen que el uso de estas nuevas tecnologías puede agudizar comportamientos patológicos o adicciones en niños que ya tienen problemas de integración o de socialización.

De hecho, un estudio reciente de la Asociación Estadounidense de Psicólogos asegura que el 6% de los internautas sufre algún tipo de adicción a la red http://www.virtual-addiction.com/public_info.htm (en inglés). Otro estudio, éste realizado por el departamento de psicología de la Universidad de Girona, en colaboración con el departamento de lenguajes y sistemas informáticos de la Universidad Politécnica de Catalunya (UPC), las dos en España, afirma que el 16,6% de los usuarios de Internet hace un uso abusivo de la red http://www.udg.edu/iepral.htm (en catalán).

Esto sí, los expertos advierten que las personas que se hacen adictas, suelen ser jóvenes que acuden a la red con una finalidad lúdica y para huir de los problemas cotidianos. Manuel de Gracia y Marc Vigo, coordinadores del estudio de la Universidad de Girona, dicen que aunque Internet no provoca conductas adictivas, sí puede desencadenar pautas de comportamiento que interfieren en la vida diaria del usuario. Y esta situación se repite con otras tecnologías como la televisión. Jordi Sasot Llevadot, psiquiatra infantil y juvenil, asegura que "la violencia televisiva tiene un efecto innegable sobre el comportamiento de los niños, ya que se fomenta el uso de la violencia para resolver conflictos", y aunque ni la televisión ni otros medios tecnológicos educan, sí tienen un papel decisivo en la educación. (La Vanguardia, 18-07-2001).
. Página de interés .

Página que comenta el libro "La Psicología de Internet" de Patricia Wallace, considerado en EEUU como un texto de referencia sobre la psicología de los internautas: http://www.entrebits.com/cgi-bin/web/recomendamos 

RED DE PENSAMIENTOS: ALGUNAS FRASES DICHAS

"Mientras apreciamos las oportunidades para el crecimiento económico y la prosperidad material que ofrece este proceso, la Iglesia no puede dejar de manifestar su profunda preocupación por que nuestro mundo siga separado, ya no por los antiguos bloques políticos y militares, sino por una trágica línea divisoria entre los que pueden beneficiarse de estas oportunidades y aquellos que se ven excluidos de ellas", le dijo Juan Pablo II a George Bus refiriéndose al fenómeno de la globalización, tras la cumbre del G8 en Génova.

UNA LECTURA SUGERENTE...

El libro "Information Design", de Robert Jacobson del Massachusetts Institutte Technology (MIT) es un compendio acerca de la disciplina más nueva: el diseño de la información. Como una característica de nuestros días, donde la creación y el significado de los mensajes es tan importante en nuestras vidas, el diseño de la información es mucho más que importante: es esencial. Los diseñadores contemporáneos de información buscan edificar más que persuadir, intercambiar más que imponerse. Con tecnologías de comunicación cada vez más potentes, hemos aprendido que hay tantas posibilidades de que la información influya en el emisor como en el receptor de la misma, para bien o para mal. (Fuente: http://www.infonomia.com/portada/recurso.asp?idm=0&rec=302).

Fenómeno Religioso: el horizonte creyente en Internet

INTERNET, EL "MEDIO PARA LOS MEDIOS"

Revistas, radios y TV católicas se potencian en la Red

Cuando nació la radio se pensó que los periódicos desaparecerían en pocos años; cuando nació la televisión la radio temió por su vida. Pero ninguna de esas cosas ha sucedido. Para bien o para mal de los bombardeados ciudadanos, los medios de comunicación se añaden y se potencian unos a otros en una forma que era difícil predecir. Eso mismo ha sucedido con Internet, el recién nacido de los medios. Algunos quizá piensen que la televisión tiene los días contados, pero aunque hayan bajado los índices de audiencia, no parece que se trate de cifras realmente significativas como para preparar su entierro. Por el contrario, Internet está actuando como una plataforma de difusión y promoción para los medios tradicionales. Si bien en este nuevo ambiente los mass media se enfrentan al espinoso tema de los índices de ventas, derechos de autor, veracidad, privacidad y uso no autorizado de sus contenidos, parece que este proceso no tiene marcha atrás, y el camino de la comunicación social pasa forzosamente por Internet.

Los medios católicos no se quedan atrás y muchos están usando Internet a veces en forma muy creativa. Publicaciones y semanarios han perdido el miedo a vender menos ejemplares; las radios ven ampliar las fronteras de su alcance a más oyentes en más lugares; las emisoras de televisión utilizan las páginas web como herramientas para multiplicar sus espectadores. Prueba de ello ha sido, desde hace varios años, el uso que la Santa Sede http://www.vatican.va ha hecho de Internet ofreciendo los servicios de sus diversos medios: el Osservatore Romano, la Sala de Prensa, Radio Vaticana http://www.radiovaticana.org y, últimamente, los videos del Centro Televisivo Vaticano.

Es sabido que el lenguaje en el ciberespacio no es exactamente el mismo que el usado por los demás medios. Unos y otros han tenido que adentrarse en Internet con intrepidez y están intentando expresar sus mensajes también en ese nuevo modo multimediático que caracteriza a la red y que ya está cambiando el modo en que se relacionan medios y usuarios. Se abre una fase nueva en la historia de los medios de comunicación social, pues la red favorece un tipo nuevo de interlocución con los receptores, interactiva, más dinámica y ágil. Internet potencia a los medios, y los medios encuentran su eco y trampolín en Internet.

Aquí no nos referiremos a los medios que han nacido ya en soporte digital, sino a algunos de entre los que surgieron y conservan sus soportes originales en papel, radio o televisión y están presentes en Internet. Y también es de señalar que muchos de estos medios añaden el uso del correo electrónico como complemento a su presencia en Internet, para llegar incluso a quienes no pueden conectarse por largo tiempo a la red.
 . Publicaciones en papel .

Una de las más significativas del mundo católico es la revista "Familia Cristiana", editada por los Paulinos, que vende ochocientos mil ejemplares semanales. Su página web es un ejemplo notable de cómo verter en lenguaje digital lo que su revista ofrece en papel. Muy digna de verse (en italiano): http://www.stpauls.it/fc/default.htm.

Comentarios sobre Internet y fe (en italiano), realizado por los maristas para la revista "Jesus", interesante y con varios artículos enriquecidos: http://www.maristi.it/gb/senape.htm#Jesus.

Desde México, con artículos para formación, información y crecimiento. El observador - periodismo católico para la familia de hoy: http://www.catholic-church.org/observador.

El conocido periódico católico británico "The Tablet" tiene una web en español: http://www.thetablet.co.uk/spanish/index.shtml.

El Eco Católico de Costa Rica tiene una atractiva página web: http://www.mundilink.com/eco.

La Arquidiócesis de Guadalajara también tiene su semanario en Internet.

El semanario católico de Tijuana puede leerse en la dirección: http://www.iglesiatijuana.org/presencia/710/710ime01.htm.

La Arquidiócesis de Madrid emite su muy valorado semanario "Alfa y Omega", también por correo electrónico a través de la RIIAL: http://www.archimadrid.es.
. La Radio .

Si bien todavía no son muchas las emisoras que han aprendido a aprovechar toda la eficacia de Internet, quizá sea éste el medio que más puede beneficiarse de la tecnología digital y del desarrollo de soluciones como Real player.

En inglés, un sitio que abarca diversas emisoras: Catholic Internet TV and Radio Network: http://www.citrn.org tiene muchos recursos, software y enlaces.

Radio María, presente en más de veinte países, tiene presencia en Internet, medio a través del cual explica su historia, su espíritu y la manera de colaborar con la radio: http://www.radiomaria.org.
. Televisión .

Una lista de diversas realidades televisivas católicas de América Latina está en la página web de Telcat: http://www.telcat.org/home.

Brasil cuenta con cinco emisoras televisivas católicas importantes. Traemos aquí una de ellas, de gran dinamismo, que nació como radio y hoy tiene también televisión y sitio en Internet. La lleva adelante la comunidad carismática "Cançao Nova", fundada por el Padre Jonas Abib. Tienen una web llena de recursos y noticias que potencia a la radio y a la televisión: http://www.cancaonova.org.br.

Quizá la más extensa y famosa red católica de televisión es la de Madre Angélica, que cuenta, como hemos dicho en otras ocasiones, con una web amplia y llena de servicios. Curiosamente, no ofrece enlaces hacia otras realidades eclesiales: http://www.ewtn.com.

La recién nacida televisión católica TMT de la Arquidiócesis de Madrid, España, está presente en Internet para darse a conocer: http://www.tmt-tv.org.

Y, finalmente, en Argentina el Centro Televisivo de la Arquidiócesis de Buenos Aires: http://www.arzbaires.org.ar

Noticias Breves

ALERTA: EL VIRUS "SIRCAM" PROVOCA UN COLAPSO MUNDIAL

Esta semana ha aparecido un temible virus, el i-Worm Sircam o W32.Sircam, que ha sido recibido por numerosas empresas y usuarios. Se trata de un gusano contenido en correos de gran tamaño -hasta 300 kb-, que contienen información confidencial en el asunto del mensaje de correo, una gran capacidad de propagación y que suelen contener una frase similar a "Hola cómo estás. Te mando este archivo para que me des tu punto de vista. Nos vemos pronto, gracias". La frase suele ir acompañada de un "Subject" extraído del título de algunos archivos almacenados en el PC. Como otros anteriores, se propaga a través de la libreta de direcciones del Outlook Express, cuando se ejecuta el archivo que acompaña al mensaje. Fue creado en México y la primera extensión del archivo que se adjunta puede ser .GIF, .JPG, .JPEG, .MPEG, .MOV, .MPG, .PDF, .PNG, .PS, o .ZIP, y la última y realmente importante puede ser .BAT, .COM, . EXE, .LNK, o .PIF.

EL G8 APRUEBA UN PLAN PARA COMBATIR LA EXCLUSIÓN DIGITAL

Los mandatarios de los siete países más ricos del mundo, más Rusia, reunidos recientemente en Génova (Italia), aprobaron un plan para combatir la "digital divide" o división digital. Para ello se llevó a cabo el estudio Digital Opportunity Task Force (dot.force), que, a su vez, es una entidad, creada tras la reunión del año 2000, compuesta por representantes de los gobiernos de estos países, organizaciones internacionales y organizaciones sin ánimo de lucro. El estudio destacó la importancia de las tecnologías de la información y comunicación para mejorar las tasas de crecimiento de los países en desarrollo; aconseja los pasos que deben seguir los países más pobres para beneficiarse de estas tecnologías; y propone la creación, en enero del 2002, de una "red internacional de fuentes de e-desarrollo", y que estaría compuesta por miembros del sector público, privado y de las demás organizaciones. Finalmente, apunta la necesidad de mejorar el acceso a las tecnologías en las zonas menos desarrolladas, urbanas y rurales, a través, por ejemplo, de puntos públicos de acceso en oficinas de correo y bibliotecas http://idgnow.terra.com.br/idgnow/corporate/2001/07/0053 (en inglés, IDG Now!, 23-07-2001).

LAS MÁS BREVES...

El gobierno de China acaba de cerrar dos mil cibercafés en todo el país, por considerar que son locales que permiten el acceso a un mundo peligroso y fuera del control del partido comunista. China ha visto, en los últimos tiempos, una espectacular proliferación de estos sitios en librerías, tiendas de ropas, etc...

Un forum sobre democracia y revolución informática, recientemente realizado en Suecia, asegura que Internet puede ser una amenaza para los gobiernos autoritarios, aunque se reconoce que el impacto democratizador de la red aún no es decisivo...

A partir del 24 de julio se puede entrar libremente a la Galería Bryce Forum. Allí se encuentran interesantes ejemplos de arte digital en la red. El sitio presenta el trabajo de artistas de todo el mundo http://www.watchfuleye.com/brycelobby.html ...

La Agencia Nacional de Telecomunicaciones (Anatel) de Brasil anunció que el número de aparatos de telefonía fija y móvil en este país ya sobrepasa los sesenta millones. Hay 34,8 millones de fijos y 25.774.480 millones de teléfonos móviles...