Por Mauricio Ch. Pineda

Primera parte

El físico Stephen Hawking y el compositor Ludwig Van Beethoven (http://quidel.inele.ufro.cl/~discap/html/Gdiscap/beethoven.html) son, quizá, dos de los discapacitados más conocidos y de fama a nivel mundial. El primero, aún vivo, lucha contra la esclerosis lateral amiotrófica, una enfermedad incurable del sistema nervioso y el segundo, desde luego, uno de los mejores compositores de su época, padeció de una sordera progresiva.

Quizá ha sido Hawking el que más ha podido gozar en estos tiempos de los adelantos tecnológicos, para llevar adelante una vida más o menos normal. Y esto gracias, en gran medida, a las nuevas tecnologías que aportan, cada vez más, su granito de arena para ayudar a los discapacitados. Algunas de estas ayudas, valga decirlo, se llevan a cabo gracias a los aportes y la voluntad de los diferentes gobiernos, pero también gracias a la ayuda de la empresa privada.

Un ejemplo de ello es lo que podemos leer en http://quidel.inele.ufro.cl/~discap/html/CienTec/uruguay.html, donde el Ministerio de Educación y Cultura, la Asociación Down del Uruguay y el Instituto del Tercer Mundo, convinieron en promover y desarrollar redes electrónicas de información y comunicación de y para personas con alguna discapacidad. Para ello se comprometieron a apoyar, técnica y organizativamente la constitución de centros de información y comunicación vía Internet a nivel local y departamental. ¿Cómo? Capacitando en el uso del computador y en el acceso electrónico vía Internet, a personas con algún tipo de discapacidad, a sus familiares y a aquellas instituciones públicas y organizaciones de y para discapacitados, en todo el país. También facilitando el acceso a la información existente en Internet y animando a los usuarios al uso de las diferentes posibilidades que brinde la comunicación electrónica, en especial las conferencias y todo lo relacionado con el desarrollo de páginas web.

Las nuevas tecnologías también se están convirtiendo en una fuente de empleo para las personas discapacitadas. En la página de Discapnet podemos leer cuáles son los ámbitos más adecuados para el autoempleo de personas con discapacidad. Entre otros se encuentran los siguientes:

"Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación: servicios a empresas (gestión de la información, gestión de bases de datos, encuestas, etc.), servicios telemáticos a los hogares (formación a distancia, telemedicina, vigilancia de domicilios), teletrabajo, otros servicios a los hogares (servicios administrativos, etc.).

Los transportes colectivos locales: servicios de transporte colectivo local y transporte adaptado y actividades derivadas y complementarias (servicios de acompañamiento -niños, tercera edad, personas con discapacidad-, servicios de información y servicios de seguridad).

La revalorización de los espacios públicos urbanos: actividades relacionadas con la renovación de cascos urbanos y el acondicionamiento y mantenimiento de espacios públicos y zonas verdes.

Los comercios de proximidad: comercios en el medio rural, comercio ambulante en zonas rurales y urbanas periféricas y comercios de proximidad en las ciudades.

La protección y el mantenimiento de las zonas naturales: servicios de mantenimiento (limpieza de bosques y reforestación) y actividades derivadas (producción de bienes agrícolas, servicios de ocio en zonas naturales)".

Pero no sólo esto. También los avances científicos y tecnológicos han permitido que personas con diferentes discapacidades puedan desenvolverse sin problemas. Así lo refleja la página http://www.cilsa.org.ar/solotexto_espanol/tecnologia/
posibilidades.asp, donde encontramos las diferentes posibilidades tecnológicas dependiendo del tipo de discapacidad. Desde audífonos analógicos o digitales, teléfonos, aros magnéticos, sistemas auditivos por FM, semáforos sonoros, máquinas mecánicas para escribir braille y computadoras portátiles parlantes, hasta cámaras magnificadoras de imágenes, máquinas de lectura, sintetizadores de voz, equipos multifunción, termómetros clínicos digitales parlantes, graficadores en relieve, y un largo etcétera.

Por otra parte, en el número 181 de la revista "Perfiles" , de la Organización de Ciegos de España (ONCE), podemos leer una buena y hermosa experiencia de lo que es trabajar con discapacitados. Se trata de la Escuela de Tuthería Clásica y Alternativa que se creó hace tres años en Buenos Aires, Argentina: "Con una nueva metodología de aprendizaje musical, los alumnos comienzan por construir sus instrumentos, con materiales asequibles y maleables, y acaban tocándolos. Centenares de ellos han pasado por sus aulas, muchos procedentes de otros países y culturas y también alumnos con discapacidad -ciegos, minusválidos físicos, con síndrome de Down...- o jóvenes sin recursos y abocados a la marginación". 
. Otras páginas de interés .

Guía para un uso no discriminatorio del lenguaje (en el entorno de la discapacidad): http://www.discapnet.es/graficos/guias/
ANPWebs/pl3_guias.asp?ident=Lenguaje_index

Centro español de documentación sobre discapacidad: http://www.rpd.es

Revista electrónica sobre discapacidad: http://www.disabilityworld.org (en inglés)

Programa mexicano de desarrollo educativo laboral para personas con capacidades diferentes: http://www.geocities.com/appnes

Diario de la discapacidad: http://solidaridaddigital.discapnet.es/paginas/indice.htm

Página basada en una serie de dibujos animados, que muestra juegos y entretenimientos para niños con y sin discapacidad visual: http://www.nicolas.brb.es

La comunidad sorda en Internet. Sordos latinos

Enlaces sobre discapacidad: http://www.imagina.org/enlaces/link_dis.htm

Conferencia europea de nuevas tecnologías y discapacidad: http://www.cermi.es/discapacidad-tecnologia

Guía de Microsoft para discapacitados: 

"Cultura & Política @ CiberEspacio" es el título del primer Congreso on line del Observatorio para la CiberSociedad, realizado del 9 al 22 de septiembre de 2002, y en el que participaron investigadores del fenómeno del CiberEspacio de todo el mundo, procedentes de muy diversas disciplinas de las ciencias sociales y humanas.

Sin lugar a dudas, este congreso se convirtió en un espacio de reflexión y debate acerca de la Red que sirvió para dar marcha a una serie de nuevas iniciativas, entre ellas, la creación de una serie de pequeñas redes de personas aglutinadas alrededor de los temas que se han desarrollado en los grupos de trabajo del Congreso, especialmente en sus foros [http://www.cibersociedad.net/forum/index.php?c=2]. También sirvió para dar inicio a dos áreas de trabajo permanente, especializadas (http://www.cibersociedad.net/forum/index.php?c=4) y a un "Tablón de Propuestas" para recibir sugerencias e ideas acerca de la creación de más áreas de trabajo permanente (http://www.cibersociedad.net/forum/index.php?f=28 ), siguiendo el espíritu participativo y abierto que se ha propuesto el Observatorio para la cibersociedad.

Por otra parte, tras este congreso interactivo, propusieron una serie de conclusiones contenidas en un manifiesto titulado "por el ejercicio de una ciberciudadanía activa, responsable y comprometida". Allí se asegura que el acceso a la cultura, el conocimiento y la información nunca estuvo tan al alcance de la humanidad como ahora. La invención y popularización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) tiene gran parte de responsabilidad sobre este hecho que supone un cambio cualitativo radical en lo que a esta posibilidad de acceso se refiere.

Por lo tanto, ante esta oportunidad de cambio en el desarrollo de la humanidad, los participantes en el Congreso reclaman el derecho universal de acceso al ciberespacio y a su defensa y conservación como un ámbito social libre e igualitario. Sostienen que es un derecho que debe estar por encima de monopolios estatales, oligárquicos o empresariales, que no se alcanzará con sólo su establecimiento en normas o leyes ni con vacías declaraciones de principios sino, sobre todo, trabajando por él día a día.

Para eso, el Observatorio manifiesta su compromiso con el ejercicio de una ciudadanía electrónica o ciberciudadanía activa, responsable y éticamente comprometida con una utilización de las TIC que trabaje para la consecución de una sociedad más solidaria, justa, libre y democrática. Y para hacer realidad este ejercicio de ciberciudadanía pide una apuesta decidida de los gobiernos y los organismos internacionales para el progresivo establecimiento de las infraestructuras y medidas necesarias que brinden a todo ser humano la posibilidad de ejercer su ciberciudadanía, con lo que se vaya reduciendo primero y erradicando después, la fractura digital.

Además, proponen la creación de un marco legal que permita la existencia de un verdadero régimen de competencia comercial, sin barreras ni proteccionismos en ninguna dirección, que perjudiquen a persona o sociedad alguna. Y el establecimiento de organizaciones que protejan legalmente la ciberciudadanía contra las prácticas abusivas de gobiernos o empresas que afecten aspectos de fondo, forma, cualitativos o cuantitativos del derecho que proclamamos.

También propone estudiar las ventajas derivadas de utilizar soluciones tecnológicas de código libre en las administraciones públicas y su implantación, siempre que sea viable, en detrimento de herramientas de tipo comercial, privado o cerrado. Y plantea la necesidad de elaborar, difundir y poner en marcha auténticos programas de educación, a todos los niveles, en la utilización de las TIC, que permitan que su uso y provecho no quede limitado a los grupos social y económicamente privilegiados.

Solicitan, además, una política responsable y consecuente con la libre y fluida difusión de la información y el conocimiento en formatos tecnológicos de dominio público, su catalogación y exposición pública que permitan que estos recursos sean lo más fácilmente localizables y utilizables.

Por otra parte, se comprometen a denunciar el incumplimiento de los puntos antes señalados, con especial referencia de las consecuencias sociales a las que dicho incumplimiento podría acarrear, de tal manera que proponen convertirse en "de facto, en una voz firme que remueva las conciencias de las personas y de las administraciones públicas." Pero, además, dada la facilidad de hacer público todo tipo de información a través de la red, se plantean promover y asumir la precisión, adecuada elaboración y presentación de los contenidos que puedan servir de guía, referencia o información y hacerlo siempre desde un ejercicio de responsabilidad ética, que tome en consideración las posibles consecuencias de la información publicada.

Finalmente, aseguran estar convencidos de que "ya no es posible seguir poniéndole vallas al mundo, ni fronteras, ni aduanas, ni peajes monopolísticos u oligárquicos. Porque estas vallas, fronteras, aduanas y peajes son testigos de un mundo caduco e injusto al que debemos renunciar para que la Humanidad sobreviva y porque creemos que el ciberespacio es el primer lugar donde esos obstáculos pueden ser, efectivamente, salvados.", aseguran en el comunicado que contiene las conclusiones del Congreso.

RED DE PENSAMIENTOS: ALGUNAS FRASES DICHAS

"El discurso tecnológico que acompaña a la progresiva implantación de las N.T.M. está determinado por los grandes intereses económicos y comerciales que caracterizan al mundo de la información y las empresas multimedia, por lo que los desarrollos tecnológicos suelen venir acompañados de un discurso sensacionalista y confuso dirigido a sus potenciales usuarios. Un discurso que nos presenta las TIC como "progreso", como panacea para todo tipo de males y deficiencias, incluidas, por supuesto, las relacionadas con la educación. Las nuevas tecnologías se presentan a sí mismas como inevitables, todopoderosas e incuestionables. Como señala Wolton (2000: 94) desde hace quince años, las nuevas tecnologías se benefician de una enorme publicidad, como ninguna otra actividad social, política, deportiva o cultural. Paradójicamente, casi nadie osa criticarlas, ni plantear la cuestión de si, por una parte, merecen este sitio en el espacio público y, por la otra, significan un progreso en este punto indiscutible al cual, permanentemente, reclamamos la imperiosa necesidad de "modernizarse". Para muchos, el número de ordenadores conectados a Internet parece el indicio más preciso del grado de desarrollo de un país, incluso de su grado de inteligencia...", tomado del artículo "El discurso tecnológico de los nuevos medios: implicaciones educativas", de Alfonso Gutiérrez Martín (http://www.quadernsdigitals.net/articles/quadernsdigitals/
boletines2/gutierrez.htm)

UNA LECTURA SUGERENTE...

"Computadoras, ¿creatividad o automatismo?" es un libro de Horacio C. Reggini

Fenómeno Religioso: el horizonte creyente en Internet

Por Mauricio Chinchilla P.

A medida que se va popularizando Internet, van surgiendo nuevos métodos de evangelización. La radio ha sido uno de los medios más tradicionales, junto con los púlpitos, utilizados por las diferentes religiones para propagar y difundir sus mensajes. Hay que reconocer que no siempre ha logrado los objetivos que se proponía y que no le faltan detractores.

En http://www.lafactoriaweb.com/articulos/casellas6.htm, encontramos un artículo de Josep Casellas, doctor en ciencias de la Comunicación, en el que hace un exhaustivo análisis sobre las emisoras de radio en la iglesia. Este artículo pretende mostrar qué hay en la red en cuanto al método más novedoso de emitir y escuchar programación: la red Internet. Aunque hay que tener en cuenta que los costos aún son muy elevados tanto para el productor de programación como para el consumidor final, hay quienes se arriesgan a embarcarse en esta aventura. En http://www.comunica.org/tampa/docs/davila.doc, podemos leer el resumen de una ponencia realizada por Luis Dávila, de Quito, Ecuador. En ella se hace una descripción de lo que es la Asociación Latinoamericana de Educación Radiofónica (ALER) y de lo que significa su servicio de satélite América Latina en Red (ALRED). Esta experiencia comunica, a través de Internet y de satélite, a sesenta emisoras de toda América Latina, que emiten una programación participativa en las líneas de información, educación, evangelización y entretenimiento.

En http://www.oneworld.net/cgi-bin/index.cgi?root=1950&url
=http%3A%2F%2Fwww%2Eitrainonline%2Eorg , aseguran que "el audio y el vídeo en línea se están convirtiendo en una herramienta importante tanto para que las emisoras de radio aumenten su público, como para que compartan programas e incrementen su perfil on line".

Hermod Pederson, lector de Radio Católica al Día, asegura que "La radio en Internet está muy limitada. Pero con un ancho de banda mucho más grande y mejores sistemas móviles, el consumidor podría tener una posibilidad mucho más real". Esto hace pensar que no se debe perder la esperanza ya que a medida que mejoran las tecnologías, también mejorará la calidad de emisión a través de Internet.

Son variadas las posibilidades de la radio en Internet. Y es que tal y como afirma Antonio Checa, de la Universidad de Sevilla, en un artículo titulado "La radio y las minorías al inicio del siglo XXI": "Barata, en comparación sobre todo con prensa o televisión, tecnológicamente asequible, capaz de superar fronteras y distancias largas, intensamente renovada vía Internet, abierta al futuro de la digitalización, la radio de nuestros días es vehículo siempre relevante, primordial en muchos casos, para todo tipo de minorías, lo mismo en países desarrollados que a lo largo y ancho del heterogéneo Tercer Mundo, incluso del olvidado Cuarto Mundo" (http://www.cem.itesm.mx/dacs/publicaciones/logos/
anteriores/n27/acheca.html#2).

Ya es posible encontrar un sin número de emisoras que emiten vía Internet y que se han lanzado a captar oyentes en línea. Es el caso, por ejemplo, del "Programa Radial Nuevos Tiempos". Se trata de una revista informativa radial producida por la división Multimedios de la Agencia Católica de Informaciones en América Latina.

Dentro de la misma página de Aciprensa encontramos varios artículos muy interesantes dedicados al mundo de la radio. En la página http://www.aciprensa.com/radio/antigua.htm, se responde a la pregunta ¿cuál es la radio católica más antigua de América Latina? En http://www.aciprensa.com/radio/obsoleta.htm, ofrecen un interesante artículo sobre la onda corta y dividen el reportaje en tres partes: "se estudia, primero, la ubicación de las emisoras de onda corta católicas; en segundo término, los lugares o regiones donde no hay un servicio de onda corta católica; y en la tercera y última parte, se habla de lo que se dice reemplazaría a la onda corta, es decir, la radiodifusión por satélite e Internet".

En http://www.cancaonova.org.br, encontramos el lanzamiento del portal brasileño católico 'cancaonova.com'. Este espacio quiere ofrecer más minutos dedicados a los contenidos cristianos.

Para terminar, en http://www.ciberpais.elpais.es/d/temas/empezar/empe173.htm, podemos leer algunas recomendaciones útiles a la hora de escuchar la radio vía Internet.
. Emisiones on-line .

Servicios para radio de la RIIAL (Red Informática de la Iglesia en América Latina)

Radio vaticana, emisiones en directo por Internet en más de cuarenta lenguas.

Radio Paz es la emisora radial de la Arquidiócesis de Miami. La mayor parte de la programación está en castellano, pero también contiene segmentos en portugués y en creole haitiano.

Noticias de radio católicas: http://www.aciprensa.com/radio/noticias.htm

Radio Voice Charity, Líbano.

Family Radio, emisora evangélica en diversos idiomas.

Emisión de radio católica coreana en Internet.

COPE es la primera cadena nacional de la Conferencia Episcopal de España.

Desde España, AVMradio. Emisora radiofónica católica por Internet.

Bolivia, radio FIDES.

Costa Rica, radio FIDES.

Listado de radio María en todo el mundo.

Ecuador, Radio Católica Nacional.

Canadá, "Radio Ville Marie". Radio católica que transmite en francés por Internet, desde la ciudad de Canadá las 24 horas del día.

Brasil, Radio América operada por los Padres Paulistas. Tiene dos años de antigüedad. Esta cadena nacional tiene más de ochenta afiliados, el 90% de los cuales son radios seculares comerciales. La estación principal es 'Rádio Américas en São Paulo': . Diócesis de Patos de Minas, Rádio Rainha da Paz.

Estación Católica en español de la diócesis de Miami.

Listado de emisoras cristianas: http://www.nuevavida.net/emisoras.htm

Listado de audio y vídeo en Internet con emisiones en directo: http://www.geocities.com/CapeCanaveral/3241/av.htm

Proyecto NetJuke. Es un software de uso libre que permite la difusión del audio vía web.

Amplia base de datos de la radiodifusión mundial: http://www.emisoras.com.ar

Secciones elaboradas por Thelma Gilsamaniego y Marta Miquel

Medisalud en red

En la antigüedad, el ajo era usado por los egipcios para alimentar a los constructores de pirámides debido a sus efectos energéticos. El ajo también era usado en la rama del deporte: los atletas griegos que participaban en los Juegos Olímpicos tomaban un diente de ajo antes de cada prueba por sus virtudes fortalecedoras. Actualmente, ante la creciente preocupación por nuestra alimentación, el ajo es considerado una fuente de grandes beneficios.

Investigadores alemanes han estudiado los beneficios de este alimento, que se revela como un arma muy eficaz contra muchas y graves dolencias: disminuye la tensión arterial, tanto la máxima como la mínima; desciende los niveles de colesterol LDL (el malo), a la vez que aumenta los del HDL (el bueno); equilibra los niveles totales de lípidos y triglicéridos; estimula el sistema inmunitario y es un complemento para el tratamiento habitual de las personas diabéticas. A pesar de sus propiedades, habrá quien no esté dispuesto a oler a ajo. Este problema se puede solucionar comiendo manzanas o yogur, masticando perejil o bien comprando comprimidos de ajo, que aportan todas las ventajas sin el inconveniente del "mal aliento".

Mundo hogar también cuenta con una sección sobre la buena alimentación, en la cual también se puede encontrar más información sobre el ajo.

En la web de busca salud, encontramos un artículo titulado: "El ajo, una cabeza bien puesta con propiedades curativas".

 En red y en forma

El coche, el autobús, el metro, la moto, los ascensores... todos estos medios de transporte nos ayudan a desplazarnos con mayor facilidad, pero también nos pueden hacer olvidar que nuestro cuerpo está formado por un pequeño engranaje que necesita ser movido diariamente. Tanto física como psicológicamente es bueno, para no caer en una paulatina atrofia, realizar cierto ejercicio físico. Una manera puede ser aprovechando los desplazamientos que día a día hacemos para ir a trabajar, por ejemplo; otra puede ser seguir una tabla de ejercicios predefinidos. Algunas páginas web que nos hablan sobre el tema:

En el portal de la Secretaría de Educación y Cultura del Estado de Sonora, Margarita Guerrero escribe un artículo sobre "La actividad física en el maestro" (http://www.sec-sonora.gob.mx/enlace/23/9.html). Con la conocida frase "mente sana en cuerpo sano" en la página http://www.ciudadfutura.com/remediosnaturales/beneficios.htm se habla de los beneficios del ejercicio físico: "...es imprescindible para mantenernos sanos y contrarresta los efectos de la vida sedentaria y disminuye el estrés."

Ahora, en el hemisferio norte, estamos en esa época del año en la que nos podemos resfriar con facilidad, y parece ser que una buena defensa es realizar ejercicio físico. Según un estudio realizado por un grupo de investigadores de la Universidad de Carolina del Sur (EE.UU.), "las personas que siguen una vida físicamente activa tienen un menor riesgo de sufrir resfriados". Más información en http://www.ondasalud.com/edicion/noticia/0,2458,180042,00.html.

ESTA SEMANA...

Investigadores del Cancer Research UK, en Glasgow (Escocia), han hallado el gen que "ordena" morir a las células sanas y que a su vez se desactiva en las cancerógenas, lo que podría significar un gran avance en la lucha contra esta enfermedad.

Esta semana, la Conferencia Episcopal Brasileña (CNBB) Región Sur 2, con el apoyo de Brasil Telecom, transmitió la primera misa vía Internet de América Latina para sordos. Se celebró en la Catedral de Curitiba y fue transmitida gracias al sistema ADSL, a través de la página web www.cnbbs2.org.br