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SOI - Servicio de Observación sobre Internet - RIIAL    
El Observatorio Digital
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BOLETÍN SEMANAL nº 209
Del 14 al 20 de febrero de 2003

¡No a la guerra, sí a la paz!

OFF LINE
 
 
Javier Bustamante:

Manojo de pazlabras

La paz, tan indefinible que clama palabras que la indefinan, que la dejen siempre por completar. 
He aquí un manojo:

puerta que se abre por dentro y sólo por dentro (jardín donde germina silvestre) providencia que llega justa si se la espera confiadamente puerto de anclaje
puente levantado con las piedras más necesarias e innecesarias (incluso las rechazadas por los constructores)
peldaño hacia algo más (no sabe descansar en sí misma)
parvada asimétrica, imperfecta, perfectible
palabras, peligrosamente palabras...
proeza de cada día, de cada uno, de cada acto
pobreza (sí, hay mucha pobreza en la paz, es el reino de la pobreza: este es el porqué de su rechazo)
paciencia y paciencia, espera y desazón 
prodigio (por qué no)
poesía: en el origen de la paz hay poesía, por tanto, hagamos memoria (y también poesía) paz, frágil, del tamaño de la mano que se atreva a sostenerla.

TECNOSOCIEDAD

De una ética a una estética de la comunicación social
Por Enrique Planas


RED DE PENSAMIENTOS: ALGUNAS FRASES DICHAS
En algún lugar...

UNA LECTURA SUGERENTE...
Guerra y paz en el siglo xxi


FENÓMENO RELIGIOSO 

¿Escuchar? ¿Proclamar? ¿Dialogar?
La interactividad en las web religiosas

XI Jornada Mundial del Enfermo 

SECCIONES REALIZADAS POR THELMA GILSAMANIEGO Y MARTA MIQUEL

MEDISALUD EN RED

MEGA-ADULTOS

ESTA SEMANA…
«¡Ante la guerra, actúa!»


TECNOSOCIEDAD

DE UNA ÉTICA A UNA ESTÉTICA DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL
Por Enrique Planas
Del Pontificio Consejo para las Comunicaciones Sociales


La avalancha informativa que sufre la actual sociedad de la comunicación y que potencia las nuevas tecnologías se va convirtiendo, cada vez más, en un problema. La indigestión de informaciones, noticias y comunicaciones empieza a modelar a los individuos y a definir sociedades carentes de sentido de orientación. Parece que muchas brújulas hayan empezado a enloquecer, solicitadas por multitud de campos magnéticos, a menudo contrapuestos. 

Como contribución a una solución del problema, se está señalando, a modo de remedio tópico, «el paso de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento». En general, sin embargo, se desconoce en qué consiste este paso, quién puede ayudar a darlo y cuáles son las condiciones necesarias para que esta exigencia de maduración individual y colectiva suceda. 

La Comisión Europea, con mucha frialdad y un poco de maniqueísmo, fija unas coordenadas: «El gasto en investigación, educación, nuevas tecnologías y formación continuada, así como la cantidad de científicos por habitante, son los parámetros que indican la situación de un país por acceder a la “sociedad del conocimiento”». 

Nadie duda de que, con el progreso, pueden obtenerse bienes de toda índole, ¿pero estamos seguros de que en la potencia económica o en la cantidad de cerebros tecnológicos por metro cuadrado, se encuentra la solución de la actual falta de norte? La verdadera sabiduría está más allá del mero avance en el conocimiento cientificotécnico. 

Creemos que, llegados a este punto, es legítimo insertar el concepto relativamente nuevo de agencias de sentido: viejas y nuevas realidades que saben –o deberían saber– aportar coherencia y orden a aquello múltiple e innovador, además de la necesaria pedagogía que ayude a incorporar las nuevas riquezas a un crecimiento homogéneo, individual y social. Familia, escuela, iglesia, política, comunicación social… tienen esta vocación en el fondo de su razón de ser. 

En líneas generales, incluso no hace mucho, la comunicación social cumplía aceptablemente este papel. Hace pocos años se mezclaba continuamente, en clave de comunicación social, el concepto de opinión pública. Para muchos se trataba de una fuerza sin apellidos, pero no anónima, opuesta a cualquier manifestación de autoritarismo o totalitarismo –había quienes la emparentaban con la cultura democrática cristianooccidental. Esta opinión pública sintetizaba y armonizaba las llamadas «corrientes de opinión» de manera que, respetando la multiplicidad, se alcanzara una armonía relativa a través de una amplia comunicación, sobre todo entre antagonistas. 

Se diría que hoy no se pretende tanto armonizar como imponer, ni entender como proyectar. Lo cierto es que se habla cada vez menos de opinión pública –expresión noble, según mi juicio– y cada vez más de encuestas o sondeos de opinión. Sabemos que, muchas veces, más que buscar una opinión, la imponemos, a menudo mediante la puesta en marcha de motores sentimentales, de la hipertrofia del rumor, de la promoción de una pretendida «causa colectiva», la simplificación de planteamientos que exigen un o un no. En pocas palabras, se pretende conseguir una influencia, la de la encuesta sobre el encuestado. Las técnicas para hacerlo son muy conocidas por los especialistas. 

A la inversa, el adagio que dice «la falta de noticias son buenas noticias» también funciona: si los medios informativos describen, demasiado reiteradamente, una situación que no conviene a los poderes de turno, lo mejor es crear, provocar, el vacío informativo. Con la falta de noticias, el mal queda conjurado. Si quisiéramos, podríamos citar ejemplos muy recientes. Como diría el filósofo Julián Marías, «la perspectiva, si es real, exige multiplicidad», mientras que, actualmente, se descubre una tendencia hacia la «perspectiva única». Estamos convencidos de que la solución del problema radica en la gestión de la complejidad. Una simplificación y homogeneización impuestas son contrarias a la verdad, el servicio de la cual es regla de oro en comunicación. 

Hasta ahora, ante los abusos, los excesos, los errores y las simplificaciones, se recurría a la ética, que ha facilitado los criterios de valoración. La ética como ciencia normativa, porque el hombre no puede hacer nada más que valoraciones morales y, por tanto, referencias al precepto, como pauta de criterio y acción. Ciertamente la ética sigue siendo válida, en términos absolutos, pero es necesario preguntarse si, ante la tremenda complejidad que ha adquirido el fenómeno informativo en este momento histórico, la ética es la que tiene la última palabra. 

Queda claro que, de una manera o de otra, se debe dar sentido a aquello que, en apariencia o en realidad, es desorden. Por lo tanto, las «agencias de sentido» tienen un indudable papel que cumplir, ¿pero es suficiente, para estas agencias, en los tiempos y las circunstancias actuales, con el reclamo de la norma moral, con el fin de dotarlas del sentido necesario y dirigir las desviaciones? Para ceñirnos a la problemática de la comunicación social, ¿están dispuestos los mass media a aceptar la disciplina de una escala consensuada de valores? (No me refiero a los códigos deontológicos o de autodisciplina, cuya aceptación queda cada vez más cuestionada.) 

Quizá sería necesario apelar a un concepto que no es nuevo pero que, por ahora, está cobrando un valor y una consideración insólitos. Un concepto que mezcla y asume un conjunto de categorías, siempre llenas de vida: belleza, amor, comunión, sacrificio, libertad. Hemos entrado en el terreno de la estética. De hecho, el corazón del cambio cultural que vivimos, el amplio terreno donde se ha enseñoreado la ética se está reduciendo, para dar paso a una nueva –o renovada– soberanía de la estética, que no impone sino que fascina y atrae. 

Una estética que no es esteticismo sino armonía, soporte de una belleza que no es la convencional que venden los mass media. Armonía a la que se llega por la madurez. Orden que se alcanza a través de una sana simpatía y no por miedo o por conflicto. 

Quedan estos planteamientos a modo de intuición. En este punto, quisiera traer a colación una serie de citas e ideas alrededor del valor y la potencialidad de la estética en la conducta y del sentido, la tipología y la razón de ser de la verdadera belleza y su capacidad de emulación y atracción, así como de la tremenda fuerza edificante de la armonía. Estamos convencidos de que éstas son verdaderas pistas para construir la sociedad del conocimiento y que sus parámetros se encuentran en la estética, como ciencia de la belleza, idea que, según Platón, es la única que tiene el privilegio de hacerse visible a los mortales. 

Desarrollar estos conceptos sería materia para muchas páginas. De momento contentémonos con afirmar, al menos como propuesta, la legitimidad del título: «De una ética a una estética de la comunicación social».

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RED DE PENSAMIENTOS: ALGUNAS FRASES DICHAS

EN ALGÚN LUGAR 

En algún lugar
tiene que haber un rayo de luz
que disipe las tinieblas del futuro
una esperanza
que no se deje matar por el desencanto
y una fe
que no pierda inmediatamente la fe en sí misma

En algún lugar
tiene que haber un niño inocente
al que los demonios no han conquistado aún
un frescor de vida
que no expire putrefacción
y una felicidad
que no se base en las desgracias de los demás.

En algún lugar
tiene que haber un despertador de la sensatez
que avise el peligro de los juegos autoaniquiladores
una gravedad
que se atreva a tomarse en serio
y una bondad 
cuya raíz no sea simplemente maldad frenada.

En algún lugar 
tiene que haber una belleza
que siga siendo belleza
una conciencia pura
que no oculte un crimen apartado
tiene que haber
un amor a la vida
que no hable con lengua equívoca
y una libertad
que no se base en la opresión de los demás.

                                                               MARIA WINE

(Tomado de http://www.arrakis.es/~aarias/poemas2.htm)

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UNA LECTURA SUGERENTE...

Guerra y paz en el siglo xxi es un libro editado por Manuel Castells y Narcís Serra (Tusquets), a partir del seminario «Guerra y paz en el siglo XXI. Una perspectiva europea», realizado en Barcelona en enero de 2002. Este interesante y actual material recoge las opiniones de expertos, académicos y políticos como Alain Touraine, Ulrich Beck, Mary Kaldor, Andrés Ortega, Carlos Alonso Zaldívar o Erkki Tuomioja, entre otros. Como asegura la reseña de la Editorial Tusquets, «La seguridad y sus recetas, el terrorismo y sus causas, la estabilidad y sus problemas, de temas tan cruciales tratan los autores, así como de las contradicciones, posibilidades y perspectivas de Europa en el turbulento contexto actual. Libro plural, en él se expresan voces dispares y a veces discordantes, como debe ser un verdadero debate. Intelectuales políticos o políticos intelectuales, analistas o protagonistas, todos ellos conocen las transformaciones que la nueva relación entre guerra y paz ha provocado en el mundo. Y todos ellos tienen los ojos puestos en Europa y en el papel que ésta puede desempeñar en ese nuevo contexto mundial.» Sin duda, una recopilación que cobra gran actualidad e interés en estos momentos.

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FENÓMENO RELIGIOSO 

¿Escuchar? ¿Proclamar? ¿Dialogar?
LA INTERACTIVIDAD EN LAS WEB RELIGIOSAS


Si hay algo que distingue a Internet del resto de los medios de comunicación, es que ofrece las mayores posibilidades interactivas que se han dado hasta hoy en la historia. Quizá los demás medios podrían defenderse de la acusación de unidireccionalidad apelando a espacios como las «Cartas al Director» en la prensa, o las llamadas de teléfono o los debates «en directo» en la radio y la televisión. Pero la mayoría del tiempo y la parte amplia del control se conserva en las manos de los cuadros directivos; los propietarios de las empresas. Propietarios que cada vez son menos, y cada vez parecen pensar de manera casi idéntica.

En el caso de los medios informáticos, además de darse una menor concentración en la propiedad, y un pluralismo por ahora imparable, se da la recién estrenada posibilidad de una interacción, de un verdadero diálogo; en resumen, está empezando a tomar fuerza lo que Derrik de Kerckhove llama «inteligencia conectiva». Se trata de una forma nueva de crear cultura junto con otras personas. 

El profesor Xavier Debanne, de la Pontificia Universidad Gregoriana en Roma, que ha diseñado la especialidad de Internet de cuatro semestres en el Centro Interdiscipliar sobre la Comunicación Social junto con el Director Dr. José Martínez de Toda S.J., plantea en sus clases estos rotundos interrogantes a las páginas católicas, pero que son aplicables a las páginas religiosas en general: ¿Por qué están en Internet? ¿Para qué han abierto los sitios web? ¿Para quién están ahí? ¿Cómo están ahí? Es evidente que la pluralidad de instituciones y carismas que hay en las Iglesias y en el mundo religioso en general impiden una uniformidad en los estilos y formas de estar en Internet. De todos modos, conviene plantearse estas preguntas, sobre todo para ampliar horizontes. 

Los alumnos del Prof. Debanne realizaron un estudio sobre numerosos sitios católicos, y tras analizar los resultados detectaron tres clases de sitios:

  1. Los sitios «vitrina»: ofrecen contenidos. No señalan nombres de los responsables del sitio, no hay dirección de correo para contactar con el webmaster. La comunicación es unidireccional: sitio-usuario.

  2. Los sitios «interfaz», en los cuales se actúa como mediación para la obtención de contenidos propios o de otros: bibliotecas, catálogos, etc. Puede haber una forma de interactividad pero «impersonal», de envío automático de contenidos, etc. Ya hay una forma de relación usuario-sitio.

  3. Sitios «interactivos». Sin renunciar a las otras dos formas de presencia, añade espacios de interlocución que puede continuar por correo electrónico (caso de los asesores espirituales); hay identificación de los webmaster y/o de los creadores de contenidos, algún correo para contactar, y en algunos casos, espacios para chat y foro. Puede haber una relación usuario-sitio-usuario, o más aún, usuario-usuario. En este tipo de sitios, es particularmente necesario plantearse el perfil de los usuarios: ¿a quiénes se dirige la página web?

Por el momento, y dada la novedad del medio, no es extraño que estos últimos constituyan la menor proporción de los sitios. Por otra parte, el propio Prof. Debanne y sus alumnos aseguran que la interactividad requiere, más que nada, personas capacitadas para ese diálogo con los navegantes inquietos. Y afirman que el futuro de las web religiosas tiene que tomar como punto de partida la escucha y el diálogo, y que es prioritario empezar a formar a las personas y los grupos que «estarán ahí» para escuchar y responder. Como ejercicio de estudio, este grupo de alumnos realizó la página web «L'albero di Zaccheo» (El árbol de Zaqueo, que evoca el lugar a donde aquel hombre subió para alcanzar a ver el rostro de Jesús): http://www.unigre.it/alberodizaccheo (en italiano). 

Es un ejercicio universitario, pero muy esperanzador. 

Hay quien dice que «escuchar es el primer deber cristiano». ¿No es esto hoy más urgente que nunca? 

Según el equipo del Prof. Debanne, una página web religiosa llega a ser interactiva cuando:

  1. Es realizada por personas que tienen una auténtica vivencia religiosa.

  2. Tienen una disponibilidad gratuita a la escucha.

  3. Han decidido llegar a personas no convencidas (los alejados o indiferentes).

  4. Comprenden el beneficio que esto conlleva para las personas y para la propia Iglesia.

  5. 5. Aprovechan mejor las ventajas de esta nueva tecnología de comunicación, que permite un verdadero diálogo con el mundo. 

¿Se le permite a este humilde articulista soñar, además, con la creación de redes de sitios en función del navegante que busca? Es decir, que también las páginas establezcan un diálogo y una interactividad sitio-sitio, y se asocien para prestar servicios mejores y más completos, con un estilo interdisciplinar, dando testimonio de unidad en el ciberespacio...

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XI Jornada Mundial del Enfermo 

El pasado 11 de febrero se celebró en Washington la XI Jornada Mundial del Enfermo. El Papa Juan Pablo II, en un mensaje pronunciado con este motivo, insiste en la importancia de la Pastoral de la Salud. «Es mi mayor deseo que la XI Jornada Mundial del Enfermo suscite en las diócesis y en las comunidades parroquiales una renovada dedicación a la Pastoral de la Salud. Debe prestarse una adecuada atención a los enfermos que están en su propia casa, ya que la hospitalización se va reduciendo cada vez más y a menudo los enfermos se encuentran en manos de sus familiares. En los países dónde faltan centros adecuados de atención, incluso los enfermos terminales son dejados en sus viviendas. Los párrocos y todos los agentes pastorales deben procurar que nunca les falte la consoladora presencia del Señor a través de la Palabra de Dios y los Sacramentos.»

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SECCIONES REALIZADAS POR THELMA GILSAMANIEGO Y MARTA MIQUEL

MEDISALUD EN RED


Cuidar a un enfermo no es tarea fácil. Cuidar a una persona significa acercarse a ella con la mayor delicadeza posible, ponerse en su lugar y hacer todo lo que esté a nuestro alcance para que no se sienta sola. A partir de aquí, y sintiendo que esto es lo más importante para aquel enfermo, podremos ayudarle en las cosas prácticas del día a día.

Hoy, nos hemos adentrado en el ciberespacio en busca de algunas páginas que puedan ser luz para las personas que se dedican al cuido de los enfermos. Aquí ofrecemos tres de ellas.

En el artículo «Ancianos en la casa» publicado en la revista Consumer se encuentran cinco características que describen lo que llamamos el «síndrome del cuidador». Un conjunto de dolencias tanto físicas como psíquicas que pueden padecer aquellas personas que dedican su tiempo a cuidar a personas ancianas o enfermas.

Algo importante para que un enfermo esté bien cuidado es «cuidar al cuidador». Y así se llama el foro que ha puesto en marcha la primera Comunidad Virtual sobre el Alzheimer. Este espacio intenta dar respuesta a todas las preguntas que los cuidadores se plantean al recibir el diagnóstico de que un familiar sufre demencia. En múltiples ocasiones, la falta de tiempo de los profesionales no permite una comunicación adecuada con los familiares. ¿Cómo cuidar a un enfermo en casa? El ser humano se enferma y eso hace que debamos ir aprendiendo a cuidarnos unos a otros. Yolanda Estéban (http://www.mujeractual.com/familia/relaciones/enfermos.html) enseña unas normas y unos hábitos a tener en cuenta en este «aprender a cuidar»
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MEGA-ADULTOS


Aunque administrativamente se cree que es a los 65 años cuando se inicia la vejez, lo que coincide con la fecha de jubilación y el final de la vida laboral, algunos investigadores dicen que se empieza a envejecer en el mismo momento en que se nace, e incluso antes, en el seno materno.

En la actualidad, a los 65 años aún se tienen muchos años por delante y unas garantías de salud muy elevadas. Pero claro, ello requiere una combinación de buena alimentación y ejercicio físico. ¡Nuestro cuerpo se lo merece!

Para hacer referencia a las personas mayores, en los últimos años se utiliza el término «tercera edad», que surge de dividir la vida en tres etapas: infancia y juventud, edad adulta y la tercera, que engloba a las personas que ya han terminado su vida laboral activa. En la página de Psicoplanet encontramos alguna información sobre estas tres etapas.

También podemos encontrar algunas frases y citas célebres sobre la vejez en la página http://www.portaltercera.com.ar/sections.php?op=viewarticle&artid=41 

Durante toda la vida, pero también en la vejez, es importante saber qué tipo de alimentación es más aconsejable; es por ello que en la página de natur linik (http://www.naturklinik.com/es/vorlage_copy(10).html) encontramos algunos consejos prácticos.  

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Esta semana...


Amnistía Internacional, Greenpeace, Intermón Oxfam y Médicos Sin Fronteras han creado la página «¡Ante la guerra, actúa!», desde la que se puede enviar una carta al presidente español José María Aznar, en la que se le pide a su Gobierno:

  • que, ante la amenaza de intervención armada, reconozca la responsabilidad de la comunidad internacional en la protección de los derechos humanos de la población de Irak; que en la indeseable hipótesis de un ataque militar se oponga activamente al uso de armas de efectos indiscriminados y devastadores y garantice asilo y refugio a las personas objeto de persecución.

  • que se oponga activamente a la guerra a Irak, que España vote en contra de una acción militar en el Consejo de Seguridad de Naciones Unidas, que lidere un proceso para encontrar una solución pacífica al conflicto por la vía diplomática y que impulse en los foros internacionales la eliminación total de las armas de destrucción masiva de todos los países que las posean, entre ellos EEUU.

  • que se oponga a la guerra contra Irak por las consecuencias humanitarias devastadoras que puede provocar, que no apoye una intervención armada ni logísticamente ni con tropas, y que promueva una resolución pacífica de la crisis en el seno del Consejo de Seguridad.

  • que anteponga a cualquier otra consideración las consecuencias humanitarias que una eventual guerra en Irak podría tener sobre la población civil, y que garantice que los principios humanitarios no estén subordinados a intereses políticos y militares.

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