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BOLETÍN SEMANAL nº 313
 

Del 27 de mayo al 2 de junio de 2005

 

OFF LINE:

Pitágoras «La felicidad consiste en poder unir el principio con el fin»


tecnosociedad

La irrupción de los blogs
Por María Antonieta Mendívil*

 


RED DE PENSAMIENTOS: ALGUNAS FRASES DICHAS
«En los últimos 150 años…»
De Mohamed Idris


UNA LECTURA SUGERENTE...
 «Enfermos de información»
De Todd Gitlin



 

 

PERSONAJE DEL MES

Pierre Teilhard de Chardin (1881-1955)
En el cincuentenario de su fallecimiento
Por Mauricio Chinchilla

  
BREVES


POR THELMA GILSAMANIEGO Y MARTA MIQUEL

Tecnnotas: Un truco para navegar mejor

Cibereducación: Recursos matemáticos online

Esta Semana… Llaman a los adultos a incorporarse al «mundo virtual» para comprender a los niños

 

 

 TECNOSOCIEDAD   

La irrupción de los blogs
Por María Antonieta Mendívil*


 

Blog fue la palabra del año 2004, según la editorial de diccionarios estadounidenses Merriam-Webster. Este pequeño término tan consultado, proviene de una contracción de dos palabras inglesas: Web (telaraña) y log (diario, bitácora).

Según la definición de Merriam-Webster, blog es «una página Web que contiene un diario personal online, con reflexiones, comentarios y a menudo hipervínculos». Son varias las razones que motivan la creación de un Weblog: desde la necesidad de expresarse, el interés por divulgar conocimientos, una forma de terapia o de participación política, la defensa de intereses personales o la búsqueda de beneficios económicos.

Por sus características, el blog representa lo cotidiano (incluso desdeña lo extraordinario); tiene una dimensión informativa, ya sea periodística o confidencial; significa el triunfo de la libertad de expresión y de la comunicación no mediatizada; ofrece una gran capacidad de interacción con los lectores casi en tiempo real; y posee una rapidez vertiginosa que genera la información de manera casi inmediata.

Los orígenes del blog se remontan al año 1992, cuando la Web científica CERN empezó a publicar día a día sus avances de investigación. Posteriormente dos servicios gratuitos de edición Weblog se encargaron de que el fenómeno se popularizara en 1999. Aquellas bitácoras científicas, han dado paso hoy a más de 11 millones de blogs en el mundo (el 70% de ellos, aproximadamente, provenientes de Estados Unidos), y se estima que al finalizar el año 2005 la cifra llegará a los 20 millones, ya que cada 3 segundos nace uno nuevo.

Sus consecuencias

El blog se está convirtiendo en una alternativa innovadora: está cuestionando directamente a los grandes medios, controlados por grupos políticos o económicos; está respondiendo de manera genuina a la falta de confianza ante las figuras políticas y periodísticas, y está transformando la estructura básica comunicativa, como más adelante veremos.

Al mismo tiempo, por ser un fenómeno personal, el blog está impactando la dimensión psicológica, pues muestra la necesidad íntima del ser humano de representar algo en medio de un mundo enajenado, de tener una presencia ante los demás, necesidad que se expande y que –a través de los blogs- se convierte en una realidad que afecta en lo profundo a la psicología humana.

La información en línea, y muy especialmente en el blog, se sitúa en la frontera entre lo escrito y lo audiovisual. ¿Se trata de un nuevo género, como algunos entusiastas preconizan? José Cervera, uno de los blogueros más leídos en España, así lo cree: «es el hijo no reconocido de la columna de opinión y la revista de prensa». Además señala: «Pero lo más interesante para mí son las ganas de publicar, de tener voz, que tiene la gente». Por lo mismo, el blog también está influyendo en el mundo de la literatura, aunque como bien señala José Luis Orihuela, profesor en las Ciencias de la Información de la Universidad de Navarra, los blogs «facilitan las tareas de escritura y publicación, pero no convierten a los usuarios en escritores ni en periodistas».

Los blogs están teniendo un gran ascendente en el mundo de la información y en los mismos acontecimientos. Durante la Guerra de Irak, los blogueros se multiplicaron de manera intensiva, informando y editorializando todo aquello que se ocultaba o maquillaba en los medios. También desempeñaron un papel importante qué cumplir en las elecciones recientes de Estados Unidos, de tal manera que las estrategias de información de los candidatos tuvieron que adaptarse para contemplar e interpretar este nuevo instrumento.

La blogósfera ha adquirido poder para cambiar o adaptar los acontecimientos políticos o informativos: recordemos el escándalo sexual de Bill Clinton, ventilado en el blog del periodista Matt Drudge; algo similar sucedió en Estados Unidos en protesta contra la información falsa que el Presidente Bush estaba ofreciendo respecto a la guerra de Irak y Afganistán; recientemente el periódico español El País tuvo que retirar una campaña por presión de los blogueros; y también éstos manifestaron sus protestas contra el Estatuto del periodista profesional, al considerarlo una ley mordaza para los medios no afines al poder.

Mientras algunos desestiman la influencia de la blogósfera, otros lo ven como una amenaza, pues la única manera de controlar los blogs, es interviniendo Internet (misión imposible). Muchos medios de comunicación han aprovechado el entusiasmo y las ventajas de este nuevo recurso, para abrir blogs, enriqueciendo la comunicación con su público.

El mundo blog está generando un cambio de esquema en varios ámbitos:

1.   1. Lo personal, interpersonal y multipersonal. Ante la saturación de información de la red, el blog es una especie de filtro personalizado, una reacción a lo enajenado y despersonalizado de la información. El blog es intrínsecamente personal, pero funcionalmente interpersonal. Es el individuo el que se expresa, en un tono confesional y va en busca del otro para compartir. Al ser un espacio interactivo por excelencia, se crean pequeñas comunidades alrededor de los blogueros y lectores, con interconexiones entre ellos que amplían la comunidad. José Cervera lo dice así: «En el futuro no todos seremos famosos por 15 minutos, pero todos seremos famosos para 15 personas». Es curioso que este grito de libertad y de expresión, tan básico como el instinto de sobrevivencia, sea a la vez un grito de identidad difusa. En el blog no importa tanto tu nombre (una gran mayoría firma con seudónimos), incluso, muchos espacios blogueros son colectivos, lo cual no impide un contenido muy personal. Pareciera que lo impersonal de la información ha marcado su impronta, lo que ha provocado una reacción de volver al ámbito personal, allí donde las fronteras entre lo individual y colectivo se han difuminado. Estos espacios son personales, a pesar de no ser individuales; por ello es preferible hablar de multipersonales.

 

2.     2. Copy right, copy left y Liliput. Internet está provocando cambios muy significativos sobre la forma de generar y consumir información. Estamos a punto de democratizar la información, estamos en el umbral donde el poder informe e incontrolado del ciberespacio contrapesa los grandes monopolios de la comunicación. El poder del mundo blog no está cifrado en un gran número de lectores, sino en pequeñas comunidades fieles a puntos de vista independientes, que sumados en la blogósfera toman una dimensión envidiable para cualquier medio. José Cervera avizora: «Yo veo el futuro de los medios como Gulliver en Liliput: gigantes atados por legiones de enanos».

Otro cambio que se está gestando es el derecho a la información, no tanto como un derecho de propiedad del informante, sino un derecho a expresar y un derecho del lector a informarse con libertad y con la mínima mediación posible. La información ya no es propiedad con derechos reservados, sino es propiedad de la red (en la que participan emisores y receptores en roles que se intercambian constantemente). Por eso se creó la licencia copy left, que en lugar de limitar la reproducción de la información, la detona, sin renunciar a ningún derecho, sino ejerciéndolo de manera distinta.  

3.    3. Receptor convertido en emisor. Gracias a la simplicidad de los blogs, cualquiera tiene la facilidad de convertirse en fuente. Estos emisores pequeños, acogidos alrededor de los blogs por comunidades poco numerosas como tertulias, están trastocando el esquema básico del proceso comunicativo. Un proceso en el que se encuentra un emisor y un receptor definidos en roles alternados; donde hay un medio y un «feed back». En los blogs los roles emisor-receptor se manejan bidireccionalmente casi de manera simultánea, al haber un mayor grado de interactividad. Como consecuencia, el medio deja de representar una elite informativa que derrama desde la cumbre de la pirámide el conocimiento a los lectores. Los receptores se convierten en informadores con la misma facilidad y credibilidad que los emisores; y la importancia del medio se relaciona directamente con la mayor capacidad de retroalimentación inmediata. Según un informe del Media Center del Instituto de Prensa Americano, para el año 2021 los propios ciudadanos elaborarán el 50% de la información que consumen. Mientras esto sucede, los blogueros generan una gran lupa con la que someten a toda la información generada por los grandes medios, desmintiéndola o desactivando las estrategias de manipulación, desde la red.

Aún cuando las transformaciones que la blogósfera está generando son evidentes, cabe reconocer también sus limitaciones. Rosental Alves, profesor de la Universidad de Texas, advierte: «En estos momentos mucha gente que no es periodista está haciendo periodismo en los blogs y es excelente». Pero en su mayoría, la misma gente, no hace más que generar «opinión», concluye Alves.

Asimismo, tal como se nos presenta, la blogósfera perece un poder gigante; sin embargo, desde un enfoque macro y basado en la amplitud de Internet, la proporción de usuarios que utiliza los blogs es ínfima y se concentra en unos pocos países que tienen altos índices de conectividad, como Estados Unidos, Inglaterra, Suecia, Alemania, entre otros.

Es prácticamente imposible que los blogs hagan desaparecer los grandes medios. Es preferible imaginar un futuro ideal, donde la comunicación sea más democrática y ecológica, es decir, que los medios pequeños, medianos y grandes cohabiten enriqueciéndose mutuamente.

. Páginas de interés

http://www.laflecha.net/canales/comunicacion/200412224/

http://www.libertaddigital.com/opiniones/opi_desa_21799.html

http://www.scourdesign.com/articulos/jose-cervera.php

http://www.americaeconomica.com/numeros4/315/reportajes/Cultural63.htm

http://caramelosmog.blogspot.com/2004/07/si-tiene-un-modem-yo-tengo-una-opinin.html

. Sitios para crear un blog

Blogs.ya.com: http://blogs.ya.com
Blogger: http://www.blogger.com
Mibitacora.com: http://mibitacora.com/
Bitacoras.com: http://www.bitacoras.com/alojamiento/

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 *  María Antonieta Mendívil (México, 1971): escribe poesía (Cuenta Regresiva, ISC 1992) y novela (Otros Tiempos, Equilibrio Editores 1999). Ha sido articulista y editora de revistas culturales y de pensamiento en México y España. Actualmente asesora a ayuntamientos mexicanos en comunicación.

Tiene un blog: www.palalbeldrio.blogspot.com


 



 

RED DE PENSAMIENTOS: ALGUNAS FRASES DICHAS

«En los últimos 150 años, las instituciones académicas occidentales, su trabajo y sus preocupaciones han sido considerados la norma. Hemos aceptado sin cuestionamientos lo que, según ellas, es conocimiento, y también lo que, según ellas, es descartable.

(...) Pocos de nosotros cuestionamos en privado los supuestos básicos de estas disciplinas. Nos introdujimos en ellas cuando éramos estudiantes, y no las cuestionábamos entonces. Pero ahora, aunque tenemos más experiencia, hacemos circular esas materias heredadas e importadas para nuestros propios fines de empleo y supervivencia. Quizá sea ésta la razón por la que carecemos de incentivos para cuestionar públicamente esas presunciones, aunque tengamos la capacidad mental e incluso la sabiduría necesaria para hacerlo».

Extraído y adaptado del artículo «Ciencias sociales para el Sur», de Mohamed Idris, disponible en http://www.redtercermundo.org.uy/revista_del_sur/
texto_completo.php?id=2747

 

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UNA LECTURA SUGERENTE...

«Enfermos de información»
De Todd Gitlin
Paidós. Barcelona 2005
312 páginas

Todo el mundo sabe que los medios de comunicación nos rodean, pero no somos plenamente conscientes de las implicaciones de este hecho en nuestras vidas. En Enfermos de información, Todd Gitlin aplica una mirada original y acerada a nuestro mundo de aglomeración mediática y de adictos a la velocidad. Desde los videojuegos hasta el hilo musical de los ascensores, las películas de acción y los reality shows, Gitlin esboza un panorama de sensaciones sin fin, transiciones instantáneas, y estímulos continuos. Demuestra cómo todos los medios de comunicación, durante todo el tiempo, se dedican a alimentar el ensalzamiento de los famosos, el miedo paranoico y la ironía despiadada, entre otras cosas; y cómo, paradójicamente, cualquier intento por poner de relieve esta situación se convierte en una nueva ocasión de creación de contenidos mediáticos. Lejos de constituir una «nueva era de la información», el torrente mediático contribuye a producir sensaciones desechables y compromisos efímeros, y el verdadero riesgo es que puede llegar a convertir la democracia en un entreacto del espectáculo principal.

Un análisis sorprendente y polémico, que denuncia el flujo inacabable de imágenes y sonidos fabricados y el hecho de que se haya convertido en un rasgo que define a nuestra civilización, y una culminación perversa de la esperanza por la libertad.

Extraído de http://www.paidos.com/lib.asp?COD=60411

PERSONAJE DEL MES

Pierre Teilhard de Chardin (1881-1955)
En el cincuentenario de su fallecimiento
Por Mauricio Chinchilla


«Lo que nos falta a todos, más o menos, en este momento, es una formulación nueva de la Santidad»
Le phénomène spirituel, 1937

Jaime Franco, Dr. en Teología Dogmática afirma que: «Muchos creyentes, conscientes de la presencia de Dios en las cosas, en las personas y en todos los acontecimientos, tienen el problema de reconciliar dos tendencias, aparentemente contrarias entre sí: el amor a Dios y la pasión por el mundo. Con frecuencia se ha hecho hincapié en la necesidad de buscar primero la Justicia de un Reino que no es de este mundo, presentando así un cristianismo lejano e indiferente al devenir histórico. (…) Como contrapartida, existe un gran número de personas que ha contribuido con su testimonio de vida a superar los antagonismos que han fragmentado el desarrollo integral de la humanidad ansiosa de realizar su ideal de totalización. Entre estas personas se ubica Pierre Teilhard de Chardin» (http://www.iieh.com/doc/doc200212020300.html).

Teilhard de Chardin nació en Clermont-Ferrand, Francia, el 1 de Mayo de 1881 de familia aristocrática, su madre tenía cierto parentesco lejano con Voltaire. En 1899, con 18 años de edad, ingresó en la Compañía de Jesús. Profesor de física y química en El Cairo, Egipto, estudió más tarde geología y paleontología en la Sorbona (http://www.paris4.sorbonne.fr/) de París, donde se doctoró en 1922 y posteriormente ejerció la docencia. En 1923 inició una serie de expediciones científicas en Asia (China, India, Birmania, etc.), en las que se destacó por su capacidad científica. En China escribió uno de sus libros más conocidos, «El fenómeno humano» (http://www.cibernous.com/autores/tchardin/textos/fhumano.html), que no publicó por prescripción de las autoridades religiosas, que vieron rasgos heterodoxos en sus reflexiones.

Durante la Primera Guerra Mundial se alistó como jefe de camilleros en el frente, permaneciendo en Francia hasta el final de la contienda. Por entonces, se dedicó a «Escritos en tiempo de guerra», reflejando la conmoción interior que le causó esa oscura etapa de la Humanidad y describiendo el despertar de un sentimiento de «compasión cósmica».

Obra y pensamiento

T. de Chardin abordó uno de los problemas fundamentales del pensamiento occidental del siglo XX: la necesidad de una síntesis de los valores positivos de la cultura contemporánea y del contenido de la tradición cristiana, en un nuevo humanismo que reconozca que «en el espíritu humano (…) se halla sintetizada toda la vida sublimada -es decir, todo el valor cósmico- de la Tierra» («L'Esprit de la Terre», 1931, p. 5).

Sus reflexiones científicas incluían la discusión teológica, lo que le costó enemistades en el clero. Opuso a la concepción darwinista y positivista, una cosmología que -si bien admitía el evolucionismo- rechazaba una interpretación puramente mecanicista y materialista del cosmos. Así, su concepción del universo, sentenciaba: «Creo que el Universo es una Evolución. Creo que la Evolución va hacia el Espíritu. Creo que el Espíritu se realiza en algo personal. Creo que lo Personal supremo es el Cristo-Universal».

Sus ideas científicas y humanistas fueron elogiadas tanto por almas religiosas como por académicos agnósticos. El zoólogo Julian S. Huxley (1960), considerado uno de los principales exponentes del evolucionismo, declaró haber llegado desde su agnosticismo a «conclusiones muy parecidas» a las de Teilhard. Ya en los años 60, René Maheu, comparó la obra de Einstein con la de Teilhard ya que «constituyen los sistemas de conocimientos más extensos y densos a la vez, que se hayan concebido».
 

La Compañía de Jesús le apartó a Estados Unidos, por lo que tuvo que abandonar la docencia. La última etapa de su vida la pasó en Nueva York, donde falleció en 1955.

Entre sus libros cabe destacar «L'Esprit de la Terre» (1931), y «Du Cosmos à la Cosmogénèse» (1951). En esta última obra, Teilhard realiza su gran aportación conceptual sobre el mundo «como un organismo que se organiza desde dentro, en el que todos los seres van apareciendo gradualmente, como por una especie de proceso de crecimiento».

Su concepto de la 'noosfera', el espacio de conocimiento, de la vida inteligente, ha sido retomado por los analistas de Internet y de la red globalizadora, que han visto en Chardin un precursor. La 'noosfera' aparece como la envoltura del pensamiento, que se enriquece progresivamente con el progreso humano, la 'cosmogénesis', con la mejora espiritual y comunicativa.

Se dice que así como Hegel sacudió los fundamentos de todo el siglo XIX, T. de Chardin desató uno de los más intensos y constructivos desasosiegos intelectuales en el siglo XX; sin embargo, el legado de Teilhard ha permanecido tan fértil como desapercibido, dándose la doble paradoja de ser desarrollado por investigadores que no le han citado en sus estudios, y no alcanzan, empero, su grado de profundidad y complejidad.

¿Por qué no llegó mucho más lejos, como cabría esperarse de una personalidad tan válida y creativa? Este «viejo estudiante de la vida», como se autocalifica, tuvo dos posibles restricciones principales en su vida: ser aristócrata y sacerdote católico.

Con base en todo su pensamiento, Chardin pide a la teología actual a) lealtad ante los resultados y las perspectivas de las ciencias naturales contemporáneas;
b) confrontación de los dogmas del cristianismo y de las nuevas perspectivas de la ciencia; y c) reflexión sobre el valor religioso del esfuerzo humano en el dominio temporal.

Las claves de su pensamiento

Según otros científicos y creadores que le conocieron, el pensamiento de T. de Chardin «era considerablemente amplio y dialéctico» (J. Piveteau) y «dentro de su amplitud, buscaba la orientación hacia la complementariedad entre opuestos tradicionalmente irreconciliables» (A. J. Toynbee). También se dice que sus proposiciones no son «el resultado de un frío razonamiento discursivo», sino que constituyen «un conjunto de intuiciones geniales, que surgen de una maduración, de una voluntad, de una experiencia y una transformación mística continua».

Sus principales aportes filosóficos y teológicos sostienen que «la evolución humana tiene una escala planetaria», universal y no sólo local, nacional o limitada, cuya función básica es «construir la Tierra».

La buena realización de esta labor –sostienen T. de Chardin- está directamente vinculada al desarrollo de la capacidad de reflexión de la persona sobre sí misma.

Este «crecimiento imparable de la conciencia» es la base de una actitud intrínsecamente optimista, que se expresa en una «sensación de mayor responsabilización con la existencia».

Los dos presupuestos que T. de Chardin manejaba frecuentemente para comprender el fenómeno humano eran la creciente preeminencia del pensamiento en la constitución del universo y la naturaleza orgánica de la sociedad.

. Páginas de interés

Fundación Pierre Teilhard de Chardin: http://www.mnhn.fr/teilhard/

Instituto de Investigación sobre la evolución humana: http://www.iieh.com/

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  BREVES

Tecnnotas: Un truco para navegar mejor


A la hora de navegar por la red, puede darse el caso que se necesite una mayor visión. En este caso hay un par de trucos muy básicos que se pueden hacer para conseguir un mejor y mayor campo de visión. 

El primero de ellos consiste en deshabilitar la barra de estado de Internet Explorer. Se trata de esa barra gris, en la parte inferior de Internet Explorer, que nos indica si una página se está cargando. Si no resulta de mucha utilidad, se puede hacer que desaparezca. Para ello, es necesario un clic en el menú «Ver» de Internet Explorer. Una vez desplegado, clic de nuevo sobre Barra de estado y ésta dejará de estar visible. Para volver a activarla, tan sólo se deben seguir de nuevo estos pasos.

Además de esto, también está la opción de pulsar la tecla F11. Con esto, se conseguirá que desaparezca también todo lo que no resulte totalmente imprescindible a la hora de navegar.

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Cibereducación: Recursos matemáticos online


La asignatura de Matemáticas, desde siempre ha sido un buen recurso para la buena organización y dinamismo de la mente. En Internet se encuentran algunos sitios que en un momento determinado, pueden ser de mucha utilidad.

La Web http://www.aplusmath.com/ es un recurso interesante para el aprendizaje de las matemáticas. Incluye diferentes apartados con juegos y cartas de multiplicaciones, de divisiones, de geometría, de concentración, etc.

En http://www.deberesmatematicas.com/ se pueden encontrar ejercicios de y problemas de matemáticas resueltos paso a paso.

Un diccionario siempre es útil y más aún sobre términos relacionados con esta disciplina. Mismates.net (http://www.mismates.net/
modules.php?name=Encyclopedia&op=list_content&eid=1
) puede ser un recurso útil para estos casos.

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Esta Semana… Llaman a los adultos a incorporarse al «mundo virtual» para comprender a los niños


El defensor del Menor del Estado español, afirmó en la Asamblea de Madrid que si los adultos quieren tener una «interlocución válida» con los niños, deben hacer un «esfuerzo por entender el mundo virtual» en el que ellos se mueven. Según sus datos, el 40 por ciento de los españoles mayores de 40 años, se niegan a incorporarse a ese mundo virtual, mientras que «los menores cada día más están en ese mundo virtual». Precisó que «si queremos tener una interlocución válida ante los menores, tenemos que hacer un esfuerzo para entender el mundo virtual, pues, si la brecha mediática no se reduce, la interlocución será difícil».

Extraído y adaptado de http://www.laflecha.net/canales/blackhats/noticias/200505241/
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