La libertad en Internet
Por Rodrigo Gracía

Hoy en día la televisión es un aparato muy común en los hogares; la "cajita" se ha transformado en un elemento de entretención que amarra a miles de personas a sus asientos y los invita a ver sus distintos programas. Los programas de periodismo investigativo han sido, en el último tiempo, una de las áreas que más polémica han despertado en nuestra sociedad,  ellos han podido denunciar escándalos que ni la misma justicia había  dilucidado, todo esto amparados en la libertad de prensa. Como consecuencia de estos programas, algunos movimientos están pidiendo la revisión de este derecho a la información, amparados en la importancia de la privacidad de las personas.

Internet, por su carácter universal, no ha escapado a esta polémica. Las democracias del mundo se ven enfrentadas ante este mismo problema en Internet: desmantelar las redes de pedofilia, combatir las redes de traficantes, luchar contra el cibercrimen, etc. Como consecuencia de esto muchos gobiernos han visto estas situaciones como una oportunidad para proponer leyes que coartan la libertad en la red, situación que plantea el siguiente interrogante ¿Control o educación?

Los defensores de la libertad en la red ven necesario realizar una tarea educativa que ayude a las personas a poder procesar la gran cantidad de información que existe, con criterios basados en la identidad individual, religiosa y cultural. El argumento que se esgrime es que el motivo principal que ha popularizado y potenciado internet es su descentralización y libertad, lo que ha permitido el desarrollo pleno de la creatividad entre personas tan distintas y tan distantes.

Para aquellos que apoyan el control en Internet es urgente elaborar marcos regulatorios que resguarden el derecho a la privacidad de las personas, evitar calumnias e informaciones falsas y regular el mercado sexual que se masifica a través de la red.

En medio de este debate acerca de control y libertad, hay un termino que es un principio básico a respetar: "La neutralidad de la Red" o conocida por su nombre en ingles "Net Neutrality", que se refiere a la neutralidad que debe tener nuestro proveedor de servicios de Internet al momento de conectarnos con el mundo digital. Por ejemplo, si fuéramos usuarios de Skype y de un día para otro, nuestro servicio dejara de funcionar porque nuestro proveedor de servicios de internet (ISP) bloqueó el acceso de este programa y, misteriosamente, al cabo de unos meses el proveedor lanza un servicio de VoIP, siendo ese el único servicio que se puede usar; ¿es eso neutro por parte del proveedor?. Justamente ello es lo que están promoviendo algunos parlamentarios de los EEUU al promover que las compañías de telecomunicaciones puedan filtrar el acceso a la red, rompiéndose así este principio básico.

Es necesario establecer ciertas regulaciones que resguarden los principios básicos que se dan en una sociedad presencial, como también lo es  asegurar que Internet siga siendo descentralizada y neutra para seguir cumpliendo su función de puente de desarrollo para nuestros pueblos. 

Páginas relacionadas

http://www.savetheinternet.com/
http://www.zapecom.com/blog/index.php/2006/06/10/la-libertad-de-internet-peligra/
http://www.uoc.edu/web/esp/launiversidad/inaugural01/experiencia.html

  Repensar la autoestima
 Por Marta Miquel

Repensar la autoestima ha sido el título de los XXIX Coloquios Punta de la Mona celebrados, un año más en la Ermita San José y Santa Rita de La Herradura (Granada, España).

¿Porqué “repensar”? En una sociedad donde el ritmo de vida es vertiginoso y el trabajo y las miles de actividades que llevamos a cabo nos dejan, a veces, sin aliento, es importante pararse, reflexionar, y volver a pensar, desde distintas ópticas, en aquello que conforma nuestro ser y nuestro actuar.

Para hablar más ampliamente del tema de la autoestima es importante que nos adentremos en otras culturas como la Africana, la China o la Latinoamericana.

Según Juan Nvé Mañana, en el Africa Negra -la región más castigada por la miseria, las presiones políticas y las grandes diferencias socio-económicas-, el concepto de la autoestima es el mismo descrito más arriba: quererse y respetarse sin complejos sabiendo que eres valioso y capaz. La formación de ésta gira alrededor de dos grandes centros: la familia y la escuela. La familia ofrece la protección y la seguridad, y en la escuela, en cambio, es donde el niño aprende a ganarse el afecto, a relacionarse con los demás, y a buscar la autoestima que le ayudará a aceptarse a sí mismo. En la cultura africana por lo tanto, la autoestima no se da, sino que se adquiere.

Para llegar alcanzar esta buena autoestima el africano mantiene viva la esperanza en aquello que es imprescindible para toda persona: en una vida libre, pacífica y con respeto ante las diferencias religiosas y políticas, en una vida digna con algo para comer, vestir, trabajo, cobijo, lectura, escritura, etc. y finalmente en una vida respetada, sin ver caer al hombre negro en el menosprecio interpretado por el racismo y la xenofobia.

En China, al hablar de autoestima, se parte de un concepto distinto al que hemos visto hasta ahora y que se puede definir como “aire -espíritu- de hueso” (GuCgi). Para entender este concepto podemos acercarnos a un proverbio que dice: “ni la riqueza, ni la pobreza, me pueden conmover, el espíritu heroico no me puede cambiar”. Esto explicita la importancia de la autodisciplina en esta cultura, “yo soy yo, soy mi persona y debo vivir con dignidad pues he nacido para algo, no para ser vagabundo. Aunque no supiera o tuviera nada, aunque mi trabajo sea humilde lo importante es que soy algo.” 

Hablar de Latinoamérica es hablar de un continente entero donde cada país vive y siente con unos colores y unos ritmos particulares que definen lo mas profundo de dichas culturas. La alegría, la calidez, la sencillez y la vivencia del tiempo desde otra perspectiva muy distinta a la Europea conforman un paisaje propio.

Como escribe Alfredo Rubio en el artículo “Aceptarse a si mismo, es la base” el fundamento de cualquier convivencia, ya sea con uno mismo, con los que están más cerca o incluso con los países vecinos, está en la aceptación de la realidad tal como es. El hecho de vivir en paz con aquello que nos rodea sin querer ser otra cosa de lo que somos es lo que hará que la autoestima, tanto a nivel individual como social, adquiera el nivel adecuado para una buena convivencia.

Trucos: Nicks especiales

¿Nunca has estado en algun chat de Msn y has visto a gente con unos nicks muy raros, con letras especiales y simbolos extraños? .

¿Si? pues no creas que son hackers ni nada parecido, lo único que tienes que hacer para conseguir un nick así es ir en nuestra Pc: A la barra de inicio/programas/accesorios/herramientas del sistema/mapa de caracteres y ahí elegís los símbolos y letras que quieras para ver algunos de esos caracteres y luego los copias y los pegas en el apartado donde trae para meter tu nick.

Extraído de: 

http://groups.msn.com/internauticos/trucosmsn.msnw

Tecnonotas: Guía para centro multimedia está disponible en español y ruso

A partir de ahora centros comunitarios en países de habla hispana y rusa tendrán la oportunidad de acceder a un manual gratuito de la UNESCO que busca incentivar el acceso a Internet a través de instalaciones de comunicación e información.

La guía “Cómo Comenzar y Continuar: Una Guía para los Centros Multimedia Comunitarios” fue lanzada el 2004 en inglés y traducida en agosto al español y al ruso bajo la coordinación de las oficinas de la UNESCO en Montevideo y Moscú respectivamente.

La UNESCO comenzó sus programas para Centros Multimedia Comunitarios (CMC) en Sri Lanka en el 2001 y hoy cuenta con más de 20 CMC pilotos en El Caribe, África y Asia.

Un CMC típicamente incluye una estación de radio y libre acceso a Internet y permite familiarizar a la comunidad con el uso de las nuevas tecnologías. La idea es expandir el proyecto en América Latina y Europa del Este.

El manual es una herramienta para quienes trabajan en CMC o telecentros o para quienes desean crear uno, y cubre temas como capacitación, investigación y evaluación, nuevas tecnologías y participación comunitaria.

La guía en español está disponible (en formato PDF) en

http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001346/134602S.pdf

La guía en ruso está disponible (en formato PDF) en

http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001346/134602R.pdf

Esta Semana: Pecados y confesiones íntimas en el sitio web de una iglesia

My Secret es la página de Life Church, una iglesia que invita a sus feligreses a contar sus secretos online y anónimamente. Para algunos es una utilidad, para otros una catarata de palabras, pero todos tiene algo de que avergonzarse.

En un sitio web llamado mysecret.tv , hay una persona que fue acosada hace años por su niñera y que todavía no puede perdonarse no haber protegido a sus hermanas menores del mismo abuso. Está el padre, empresario y feligrés feliz que tiene una relación sexual con otro hombre de su iglesia. Está la mujer joven que le disparó a un novio abusador cuando estaba bajo los efectos de una dosis alta de metanfetaminas.

Hace alrededor de un mes, LifeChurch, una red evangelista con nueve
iglesias en Estados Unidos, inauguró mysecret.tv como un foro para que la gente pudiera confesarse de manera anónima en Internet.

Extraido y adaptado de:

http://www.clarin.com/diario/2006/09/18/conexiones/t-01273323.htm

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