«No basta decir solamente la verdad, mas conviene mostrar la causa de la falsedad.»

Aristóteles

De la mano: educación y arte

Por Marta Miquel

Belleza y la libertad son dos “conceptos” que van de la mano en la formación integral de la persona (tal como lo mencionamos en el boletín 380). Optar por la belleza como norte de nuestra libertad puede ayudar a clarificar el criterio de lo que es bueno y lo que no lo es. Como afirma el reconocido coreógrafo belga Jan Fabre, “la belleza es el color de la libertad”.

Tarea de la familia, de la escuela y de la sociedad en general es ayudar a los más pequeños a desarrollar esta sensibilidad y educarla, y ésta es una de las ideas presentes en la XLI Jornada Mundial de las Comunicaciones que se celebrada el pasado 20 de mayo. Con el lema: “Los niños y los medios de comunicación social: un reto para la educación”, el Papa Benedicto XVI invita a reflexionar sobre la formación infantil y el papel de los medios de comunicación en ésta, haciendo un llamamiento a educar en el camino de la belleza, la verdad y la bondad desde la libertad.

Una forma de llevar a cabo esta tarea educativa es a través del desarrollo de la creatividad, de la percepción estética y de la sensibilidad artística. Todavía hoy, nuestra sociedad da demasiada importancia a la educación de la razón dejando a un lado la emocional y sensitiva. Una adecuada formación artística puede ayudar a crear personas más innovadoras y críticas con la realidad personal y social.

Como bien dice María Magdalena Ziegler y Magalia Bracho en su artículo “Creatividad, aula y arte”: “La relación entre educación y arte imprime confianza a la creatividad infantil, no con la intención de que todos los niños sean artistas, sino para que ninguno sea esclavo del futuro. La capacidad creativa e imaginativa forma parte indisoluble del derecho a trazar horizontes dignos para la propia vida, y cuando el niño juega a cambiar el final de un cuento descubre que en la vida también hay libertad y distintas maneras para modificar lo que parecía un final sin salida”.

En el hacer cotidiano, a menudo caemos en clasificar nuestros conceptos e ideas de forma que se transformen en pensamientos blancos o negros, y olvidamos de los miles de matices que existen y que dan vida y luz a nuestras realidades. Podemos considerar que una persona es un buen músico cuando, entre otras cosas, sabe matizar cada una de las notas que interpreta dándole el carácter, la intensidad y el color que la obra pide. E igualmente pasa con el ser humano.

Una formación global de la persona conlleva el desarrollo de esta libertad-belleza como herramienta para percibir estos matices y para ello es importante potenciar a un mismo nivel -como explica Josep M. Font Font- la receptividad, la expresividad y la creatividad. Estas tres capacidades que se reflejan en nuestro cuerpo pueden ser una buena base para formar personas responsables, que se sientan vivas y plenas.
Trabajar en esta línea educativa, teniendo en cuenta que la capacidad de sentir es también propia de la persona humana y configura verdaderamente la realidad del ser, es un reto que algunas instituciones ya llevan a cabo en nuestra sociedad pero al que todavía le queda un largo camino por recorrer.

Páginas de interés

http://educacion.jalisco.gob.mx/consulta/educar/15/15Ziegle.html

http://www.ua-ambit.org/jornadas2000/Ponencias/j00-josep-font.htm

http://www.santiagoapostol.net/Revista02/educacion.htm

IDEAS EN RED: Con Internet cualquiera puede convertirse en editor

«Con Internet cualquiera puede convertirse en editor. Internet es un medio de comunicación tan revolucionario como lo fue en su día la aparición de la imprenta, de la radio o de la televisión y como toda innovación social y técnica está produciendo una nueva cultura que convive con la tradicional que, si bien no acepta totalmente los valores de Internet, empieza a utilizar de forma progresiva las posibilidades tecnológicas que la Red ofrece. El fenómeno Internet es una nueva Ilustración donde a la fe en el hombre se suma la fe en el progreso humano, a través de los avances técnicos y científicos: el impulso de los movimientos sociales; el fortalecimiento de las redes ciudadanas; la creación de un canal de comunicación, no controlado, horizontal y relativamente económico son algunas de las innovaciones sociales que está impulsando Internet en el ámbito sociológico…»

http://mariomorales.info/?q=node/766

LECTURA SUGERENTE:
 
«Comprender la comunicación»

De Antonio Pasquali

En un célebre título mcluhaniano de 1964, se nos instaba a "comprender los medios", un ejercicio útil y esclarecedor si de lo que se trataba era de medir su impacto sobre el mensaje o adquirir destrezas de uso.
Pero tan restrictiva y por momentos excluyente invitación ha manifestado con el tiempo poseer graves insuficiencias gnoseológicas, una inclinación poco madura a caer en el deslumbramiento tecnológico y una sospechosa tendencia a privilegiar unos intereses más que otros. Parece que ha llegado el momento de proceder a una definitiva desmitificación del medio, que lo devuelva al lugar subalterno e instrumental que le corresponde, y de realizar esfuerzos conceptuales para "comprender la comunicación", para volverla a considerar el momento capital de las relaciones humanas: el factum comunicante fundamental que yace inconmovible bajo el devenir turbulento de sus accidentes mediático-tecnológicos.
Esta reedición condensa tres decenios de reflexión ponderada de una de las primeras voces del pensamiento teórico de la América Latina actual.

Extraído de

http://www.casadellibro.com/fichas/fichabiblio/0,1094,2900001179350,00.html?

codigo=2900001179350&titulo=COMPRENDER+LA+COMUNICACION

 MUSICA PARA CURAR

Por Pablo Méndez

No es la primera vez, que alguna mujer cuenta que a sus plantas y mascotas les conversa e inclusive les pone música, con la idea de darles una mejor calidad de existencia; por el contrario, resulta ser una actividad recurrente en quienes les interesa el cuidado de sus jardines y animales. Es también sabido hoy en día, que las investigaciones científicas han demostrado que la música clásica mejora la producción lechera de las vacas, lo mismo con las gallinas ponedoras, a las que se les ha expuesto a música en gallineros, aumentando la producción de huevos. Tanto las tradiciones culturales, como las investigaciones científicas, llegan al consenso de que la música produce efectos en plantas y animales, y por lo tanto, de una manera tangencial condiciona al ser  humano.

En este sentido, la música como terapia de sanación en seres humanos hoy en día está sirviendo de tratamiento para enfermedades como el autismo infantil, las crisis de pánico, la ansiedad, las tensiones y  hasta las dolencias musculares. Bajo esta aproximación se inserta la “Musicoterapia” la cual  consiste en el uso de la música dentro de una estructura organizada de trabajo con un fin terapéutico. Sus objetivos incluyen restaurar, potenciar o mantener el funcionamiento físico, emocional, cognitivo o social de las personas.

Lo interesante de esta nueva disciplina, es la fusión de conocimientos de la medicina, la psicología, la educación y la música. La musicoterapia, metodológicamente emplea los sonidos y las cualidades musicales en tratamientos psicológicos que ayudan a superar problemas como la dislexia, la falta de atención y de concentración e incluso la elevación de la autoestima. Las formas que utilizan psicólogos y terapeutas consisten principalmente en hacer que los pacientes escuchen música y realicen ejercicios rítmico-melódicos que ayudan a superar dificultades.

Por lo tanto, al igual que las vacas y los hortensias, en los seres humanos se logra ver avances y resultados más concretos y evaluables, pues los estímulos de los sonidos musicales tocan puntos específicos de la zona cerebral y el sistema límbico; a este nivel neurofisiológico, los efectos son inmediatos y sorprendentes.

Al tratarse de una mirada alternativa y reciente, la musicoterapia, comienza a  darse espacio en nuestra sociedad, pues se reconoce la existencia de este método como profesión en Estados Unidos desde 1950. Actualmente la musicoterapia se estudia en el ámbito universitario en países como Alemania, Reino Unido, Brasil, Argentina, y Chile, entre otros, y es motivo de estímulo diariamente por más personas, plantas y animales de los que uno imagina.

Páginas de interés:

http://es.wikipedia.org/wiki/Musicoterapia

http://www.elmistico.com.ar/musicoterapia.htm

http://www.musicoterapianorte.com.ar/

BREVES

Trucos: Abrir las carpetas y programas con solo un clic de ratón

Por defecto Windows trae la función de tener que hacer doble clic con el ratón para abrir programas y carpetas, bien para cambiar esto y solo tener que hacer uno, lo que haremos será lo siguiente:
Abrir la carpeta de Mis documentos (puedes ser otra si queréis) y allí pulsar arriba en Herramientas y opciones de carpeta, se abrirá una ventana con tres pestañas, elegiremos general, en la que marcaremos la opción de "un solo clic para abrir elemento (seleccionar al señalar)" le dais a aplicar y listo, ya solo tendréis que dar un clic para abrir carpeta, programas etc. En esa misma ventana tenéis lo de subrayar los títulos de iconos, o bien solo cuando vayáis a pulsar en ellos. Ya es a gusto de cada uno.

http://www.mistrucos.net/truco-windows-abrir-las-carpetas-y-programas-con-solo-un-clic-de-raton-516_1.htm

  Tecnonotas: El currículum no, quiero ver tu blog

Cómo la revolución de la web 2.0 y los blogs abre la posibilidad de nuevas prácticas de reclutamiento y formación profesional.

http://www.lanacion.com.ar/tecnologia/nota.asp?nota_id=907754

 Esta semana: Acorde con los tiempos, Chile celebra el día Mundial de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información

Los principales actores nacionales y latinoamericanos del mundo de las telecomunicaciones y la tecnología se reunieron el pasado 17 de mayo en Santiago de Chile, en el Día Mundial de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información, que este año lleva como slogan “Construyendo la Red Nacional.”

Extraído y adaptado de:

http://www.portalciudadano.cl/detalle_noticia.html?id=1884;id_seccion=114

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