«Hay que hacer las cosas ordinarias, con un amor extraordinario.» De Teresa de Calcuta

Televisión y videojuegos en vacaciones

Por Olga Cubides

En muchos lugares del mundo el final de este curso escolar se acerca, y con él, el inicio de unas largas vacaciones para los estudiantes. Entonces, en muchos hogares, televisión y videojuegos se convierten en protagonistas. La televisión con sus monstruos animados, guerreros y guerreras implacables, gallinas habladoras, extraterrestres, híbridos entre seres humanos, animales y máquinas. Los videojuegos, por su parte, aumentan en ventas y no pocos se apoyan en la violencia y la agresividad.

El periodista Llorenç Gomis, en un artículo, decía que los dibujos animados son las verdaderas escuelas de nuestra época, y, en extensión, podríamos decir que también lo son los videojuegos. Esto no tendría nada de escandaloso si los muñecos que han acompañado la niñez de tantas y tantas generaciones tuvieran componentes pedagógicos y contenidos educativos y didácticos que ayudaran en la formación de los futuros ciudadanos.

Nadie puede negar el potencial educativo de la televisión o de los videojuegos, demostrado, por ejemplo, en el caso de unos dibujos animados japoneses subtitulados en inglés para que los niños se familiaricen con una segunda lengua; o evidente en el caso de la serie catalana Vamos a la escuela: 10 + 2, que le cuenta (y enseña) a los más pequeños las experiencias de los números 0 a 9.

Tampoco se puede negar la presión comercial de este sector que dirige todas sus fuerzas hacia el eslabón más vulnerable y frágil de la cadena del consumo: los niños.

«Una serie de dibujos animados japoneses dirigida al público adulto, que se transmitía en aquel país a la una de la madrugada, fue comprada y transmitida en horario infantil en algunos países europeos, porque las cadenas de televisión y el mercado europeo querían una cosa rápida y barata para cubrir esta franja horaria supuestamente de audiencia infantil», aseguró María Ester del Moral, profesora de nuevas tecnologías aplicadas a la educación de la Universidad de Oviedo, en una cena-coloquio, organizada por el Ámbito María Corral.

Del Moral habló de los resultados de una encuesta realizada en la Universidad de Oviedo: el 80% de los personajes representados en estas series de dibujos son masculinos: superhéroes y guerreros, en la mayoría de las ocasiones, cargados de estereotipos. Sólo el 20% son personajes femeninos también ajustados a los estereotipos o, como ocurre últimamente, guerreras que adoptan rasgos andróginos, al estilo «rambo», para lograr mayor aceptación.

Con respecto a los contenidos, el estudio asegura que la mayoría de ellos potencia el sexismo y las férreas estructuras de poder, y en ellos abundan los insultos y las descalificaciones.

Si bien es cierto que faltan investigaciones para determinar los efectos de los videojuegos y de los dibujos animados sobre niños y adolescentes, no hay duda de que uno de los métodos de aprendizaje es la imitación y los niños suelen reproducir el comportamiento que ven en su ámbito cotidiano. Hoy en día, los dibujos animados son modelos y referentes culturales para el público infantil. Por ello, mientras no se demuestre lo contrario, seguirán siendo válidos los consejos que los expertos dan a padres y profesores: no delegar el papel de niñera a la televisión; acompañar a los niños cuando la están viendo; suscitar diálogos a propósito de lo que se ve; enseñar a ver críticamente la televisión; generar propuestas alternativas y soluciones a los conflictos planteados por los personajes; presionar para que se respete la normativa en materia de protección de la infancia y la juventud a través de los medios de comunicación; e incrementar el control sobre la oferta de productos de ocio para el público infantil y juvenil.

Páginas de interés:

http://www.educared.edu.pe/espaciodecrianza/articulo/503/los-ninos-y-la-television/

http://www.educar.org/articulos/television.asp

http://w3.cnice.mec.es/tv_mav/n/documentos/verlatv.htm

http://www.oei.es/valores2/monografias/monografia01/reflexion06.htm

http://www.universia.es/portada/actualidad/noticia_actualidad.jsp?noticia=93930

IDEAS EN RED: Funcionamiento de tokens en el ingreso de sitios protegidos

http://www.terra.cl/tecnologia/index.cfm?id_reg=878866&id_cat=413&accion=nuevosp

LECTURA SUGERENTE: AMÉRICA. LA MIRADA DEL CÓNDOR

De ROBERT B, HAAS

Espléndido y absolutamente cautivador, América.La mirada del cóndor despliega los vibrantes colores,texturas y ritmos de América Latina a través de más de un centenar de encuadres espectaculares, obra todos ellos del fotógrafo aéreo Robert B.Haas. Con su escaparate de escarpados picos y junglas exhuberantes,de costas surcadas por bandadas de aves e inhóspitos desiertos,esta original colección de imágenes constituye un vuelo emocionante, cercano al vértigo, sobre toda la extensión de América Latina.

Extraído de

http://www.elcorteingles.es/libros/producto/libro_descripcion.asp?CODIISBN=6512112910

 Verde y Gris, hechos de lo mismo...

Por Pablo Egaña

En cada una de nuestras ciudades existe un servicio de recolección de basura, más o menos eficiente, el cual rutinariamente retira los desechos y escombros producidos por nosotros, nuestras casas y empresas diversas; todo esto va parar a un basural o vertedero, como queramos llamarle. Ahí queda lo que nosotros llamamos desechos…

Esto que ocurre mecánicamente en cualquier ciudad de nuestra Latinoamérica contiene puede mirarse con distintos lentes: ecología, responsabilidad y humanidad, entre otros. Invito a saborear estas palabras, ya que nadie está lejos de estas y lejos de ser un interlocutor, de sensibilizar para descubrir qué hacer.

La urgencia básica, más que demostrada de las consecuencias del cambio climático, sea en el efecto invernadero, en el derretimiento de los casquetes polares o en la variación en la terraformación, son distintas evidencias de como -directa e indirectamente- nos afecta en ésta, como en las siguientes generaciones; tanto a nuestra especie cómo con las que compartimos nuestro planeta. La ecología da para mucho más que hablar.

Quiero centrar mi atención en el término “rescate”. El ser humano como especie supo caminar, navegar y utilizar la rueda; las grandes revoluciones agrícolas y energéticas conllevaron un sinnúmero de consecuencias biológicas, enfrentando a la especie a la contaminación y externalidades, o “pasivos ecológicos”. Estos “pasivos ecológicos” hacen caer en cuenta al orbe de la responsabilidad de los actos humanos y hacen patente la necesidad de “rescate”. Debemos auto rescatarnos, ciertamente, humanamente hablando, sólo depende de nosotros mismos un cambio. Debemos comenzar a mover nuestras estructuras de gobierno y administración para dar con una corrección planificada y no traumática de nuestros errores.

Hasta hace pocas semanas logré apreender y preparar un plato japonés popularmente conocido como sushi. Una de sus exigencias es lavar el arroz para quitar el almidón, para lo cual se utiliza gran cantidad de agua. En mi última preparación junté el agua utilizada (más de 5 litros) y con ella regué mis plantas, después de consultar el impacto del almidón en ellas con una amiga Ingeniera Agrónoma. Descubrí además una manera de simple de reciclaje...

Parte de los desechos materiales de una mayoría dan sustento a familias enteras de personas como nosotros. No me refiero a la industria de la basura, sino a las distintas personas que buscando y por necesidad, re-utilizan los distintos materiales que ahí se encuentran. Este trabajo, por ellos realizado, merece una reflexión más. El esfuerzo de estas personas dan vida a un sistema económico, que nos merma dignidad a todos.

Cubren sus necesidades básicas pero sin acceso, vale la redundancia, a servicios básicos.
Ingresar a nuestro conciente estas anteriores ideas nos permite conocer mejor el reciclaje, factor necesario en nuestro mutable modernismo tardío, somos personas y ciudadanos, tal vez con lo planteado, nos damos cuenta que todo es perfectible. El desarrollo humano conlleva implícitamente el ubicar la exigencia donde corresponde, así la rentabilidad debe dar paso a la responsabilidad de los costos, el conocer nuestro actual estado del mundo no permite el endosar las acciones de futuro.

http://boletindeproren.sag.gob.cl/marzo_abril2005/residuos_agroindustriales.htm

http://www.iadb.org/idbamerica/index.cfm?thisid=2942

http://www.oei.es/salactsi/tef01.htm

http://www.cubanet.org/sindical/news/y03/08050303.html

BREVES

Trucos: Abrir ventana sin datos sin nick y sin mail

En el menú de cambiar el nick, escribes lo siguiente, manteniendo pulsada la tecla ALT y luego presionas los números 0160 del teclado numérico (ALT+0160) se creará un vació en blanco, ahora seleccionas ese vació con el ratón, y haces COPIAR, y luego lo PEGAS muchísimas veces más en el nick hasta que te canses puedes hacer Ctrl+C para copiar, y Ctrl+V para pegar.

http://www.trucoswindows.net/Trucos-para-MSN-Messenger.html

  Tecnonotas: Asus PK5 Pro

La placa base P5K PRO está basada en el chipset P35 de Intel compatible con FSB 1333 y DDR2 1066 que combina un buen rendimiento overclocking con una gran eficiencia de energía. Además, la tecnología ASUS EPU supervisa y ajusta digitalmente la fuente de energía de la CPU en cargas pesadas o ligeras.

La tecnología EPU desarrollada por ASUS es el primer hardware disponible dirigido al ahorro de energía. Este chip de nueva generación regula el consumo de energía automáticamente utilizando una tecnología de potencia híbrida para controlar y ajustar digitalmente la fuente de la CPU con la eficiencia mejorada VRM. La ventaja principal de contar con la detección automática a tiempo real de la corriente de la CPU es proporcionar un control total bajo cualquier tipo de carga y obtener la mejor eficiencia energética posible. Todo ello proporciona automáticamente más potencia para cargas más elevadas, ahorrando hasta un 58.6% de energía de la CPU.

http://www.terra.es/tecnologia/articulo/html/tec17698.htm

 Esta semana: Exponen obras en galería virtual

Siguiendo con su tradición de apoyar al arte de vanguardia, la galería Bucci virtual acaba de inaugurar una completa exposición de pinturas y esculturas de los reconocidos artistas Verónica Astaburuaga, Arturo Valderas, Bárbara Gillmore, Flavia Rébori y Paula Quintella

Se trata de una muestra que contempla más de 25 creaciones inéditas de dichos artistas, destacadas por su contenido, creatividad y originalidad.

Quienes visiten el espacio, a través de la página www.galeriabucci.cl, accederán a un inédito espacio, donde cada uno de los artistas es presentado con un completo listado de obras.

Extraído y adaptado de:

http://noticias.tvn.cl/detalle.aspx?IdC=236599&IdS=6

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