Del 26 de noviembre al 2 de diciembre 1999

Emplea los espectros de frecuencia que no son utilizados para el transporte de voz, que, hasta ahora, no se usaban, con lo cual abre una nueva línea para el envío de datos que permite el transporte a alta velocidad. Para lograr la transmisión de datos, la tecnología ADSL establece tres canales independientes sobre la línea telefónica estándar: dos canales de alta velocidad (uno de recepción de datos y el otro de envío de datos), y un tercer canal para la comunicación normal de voz del servicio telefónico básico.

Los dos canales de datos son asimétricos, es decir, no tienen la misma velocidad de transmisión. Esta asimetría, característica de ADSL, permite alcanzar mayores velocidades en la transmisión red-usuario, lo cual se adapta perfectamente a los servicios de acceso a información, como Internet, en los que normalmente el volumen de información recibido es mucho mayor que el enviado.

. ¿Cómo funciona ADSL? .

El envío y recepción de datos se establece desde el ordenador del usuario a través de un módem ADSL. Estos datos pasan por un filtro que permite la utilización simultánea del servicio telefónico básico y del servicio ADSL. Es decir, el usuario puede hablar por teléfono mientras navega por Internet.

Algunos proveedores españoles que ofrecen esta tecnología permiten tres tipos de acceso, que difieren en la velocidad que alcanza el usuario en la recepción y en el envío de información, y cuyo precio también depende de la capacidad:

estándar: velocidad de recepción de 256 kb/s y de envío de 128 kb/s.

class: velocidad de recepción de 512 kb/s y de envío de 128 kb/s.

Premium: velocidad de recepción de 2 Mb/s y de envío de 300 Kb/s.

Sin embargo, esta capacidad va en aumento, y algunos servidores de acceso aseguran que el ADSL permite velocidades de hasta 8 Mbps en el sentido red-usuario y de 1 Mbps en el sentido usuario-red.

ADSL permite dos tipos de aplicaciones generales: vídeo interactivo y comunicaciones de datos a alta velocidad. Las ventajas de ADSL son la posibilidad de uso simultáneo de Internet y del teléfono (también del fax); la conexión permanente a gran velocidad; la viabilidad de la tarifa plana; mayor seguridad que otras tecnologías; y el acceso a diversas aplicaciones multimediáticas e interactivas en sectores como el teletrabajo, la televenta o la teleenseñanza.

Con todo y sus ventajas, quien quiera acceder a esta tecnología antes deberá pagar una cuota de alta, comprar un kit de conexión (módem, software y documentación) y pagar una cuotas mensuales.

Para comprender mejor este artículo es recomendable ver la fotografía de la mano de Samuel Armas, feto de 21 semanas que, antes de ser operado dentro del útero materno de espina dorsal bífida, saca su diminuta mano y sujeta el dedo del cirujano. Véala en: http://www.aciprensa.com/foto.htm/

Querido Samuel:

Quizá te extrañe que te llame «querido» alguien que no te conoce. Pero tu mano ya es famosa; en su pequeñez ya ha suscitado olas de pasión en los anchos mares de Internet. Y qué duda cabe que eres muy amado, al menos por tus padres, ya antes de ver la luz. Ellos, que te concibieron sin poder pedirte permiso, ellos que provocaron el inicio de tu existencia, única e irrepetible, al saber que tenías serios problemas han luchado incansablemente con tal de que vivas, y que vivas lo más sano posible.

¿Por qué tantos esfuerzos para que nazcas, aun con los riesgos que conlleva tu precaria salud? Tus padres expresarán quizá sus motivos. Pero uno no puede sustraerse a la reflexión ante esa mano tuya, pequeñísima, impresionante. Samuel, antes de ser concebido no existías; empezaste a existir cuando se unieron el óvulo y el espermatozoide que dieron lugar a tu concreta combinación genética. Podrías no haber existido, si tus padres se hubieran encontrado en un abrazo amoroso otro día, otra noche. No digamos ya si cada uno hubiera formado pareja con otra persona: habrían tenido otros hijos, pero no a ti. Ser quien eres y como eres es tu única posibilidad de existir en el universo... Precisamente tú, que algún día podrás quizá decir esa palabra inmensa: «yo». ¡Nadie debe arrebatarte, ni a ti ni a nadie, el tesoro de la existencia, base de cualquier otro don posible, una vez que has empezado a ser! Tu mano expresa una indefinible afirmación de tu existencia, no por breve menos digna de respeto. Una manita que saluda a esa otra mano grande y, en este caso, felizmente sanadora, signo para ti, quizá apenas intuitivo, del bien que hay en el mundo. Samuel, tú ya existes. Por ello eres ya digno de amor. Va con estas líneas la felicitación a tus padres, por su valor y por su amor; al cirujano, por su competencia profesional, y para ti el sincero deseo de que vivas sano y feliz. Seas como seas, bienvenido a la vida.

COMUNICACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS: LA ARMONÍA ES POSIBLE

Aportaciones en la Cena Hora Europea

La última Cena-coloquio Hora Europea que organiza el Ámbito de Investigación y Difusión María Corral abordó el tema de la comunicación y las nuevas tecnologías. Dos temas muy relacionados y actuales que inquietan y sugieren múltiples preguntas y reflexiones, pero que, ante todo, pueden ser una oportunidad, si sabemos afrontar su existencia como herramientas cuya bondad o maldad depende de su uso. A continuación extractamos algunas de las ideas expresadas por los participantes en la Cena-coloquio --algunos de ellos a través de Internet.

Vladimir de Semir Zivojnovic, regidor de Ciudad del Conocimiento del Ayuntamiento de Barcelona, aseguró que actualmente existe un problema de bulimia comunicativa, debido al exceso de informaciones al que estamos expuestos. También dijo que en las comunicaciones muchas veces se manifiestan unos intereses e intenciones, provenientes de los propios medios de comunicación, frente a los cuales la sociedad tiene una actitud más bien pasiva e irreflexiva. Aseguró, además, que existe un gran peligro de exclusión de algunas zonas y de algunos sectores de las sociedades, apreciación que se refleja en el último Informe sobre Desarrollo Humano de las Naciones Unidas, en el que se indica que Internet tiende a aumentar las diferencias entre ricos y pobres.

Por su parte, Enrique Planas, responsable para España y América Latina del Pontificio Consejo para las Comunicaciones Sociales, aseguró que estamos frente a un cambio en los paradigmas de la comunicación. Y frente a este cambio, hay dos tipos de actitudes: la de los apocalípticos y la de los integrados, retomando el concepto de Umberto Eco. «Pero --dijo el ponente-- ninguno tiene la razón, y al mismo tiempo todos tienen un poco de razón». Insistió en la importancia de actuar en clave de agencias de sentido que, además, siempre han existido, y están representadas en la familia, la escuela, la universidad y las religiones, entre otras.

«No hay que tener temor de las nuevas tecnologías. Algunas experiencias piloto demuestran que la informática puede ayudar a comunicar a quienes están aislados.

Se trata de hacer un planteamiento positivo y de apuesta por las nuevas tecnologías para que seamos partícipes de su creación. El punto esencial es la integración y una mirada positiva porque los procesos se vuelven negativos cuando acabamos con lo positivo que tienen», concluyó Planas.

El tercer ponente, Jordi Quintana, profesor del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Barcelona, dijo que el ordenador es el paradigma de todas estas nuevas tecnologías, y se ha convertido en otro medio de comunicación. Indicó que es necesario normalizar la existencia de estas herramientas, e intentar que a ellas tengan acceso todos los grupos, por ejemplo, las personas discapacitadas. «Creo que vivimos una bulimia de información y una anorexia de conocimiento, por ello es importante discernir entre información, transmisión unidireccional; conocimiento, atribución de significados a la información; y comunicación, proceso de transmisión e intercambio bidireccional», aclaró Quintana. Por ello, según él, no se trata sólo de acceder a la información, sino de saber procesarla, seleccionarla y evaluarla.

Albert Sáez, profesor de Sociología de la Comunicación de la Universidad Ramon Llull (Barcelona), aseguró que, desde su punto de vista, las nuevas tecnologías no provocan un cambio de las dimensiones como muchos creen: muchas cosas se seguirán haciendo presencialmente y no de forma virtual. «Yo pienso que debemos insistir en los tres niveles de socialización: el primario, la familia; el secundario, la escuela; y el terciario, los medios de comunicación. Ninguno puede reemplazar al otro. Por eso, cada quien debe cumplir su responsabilidad para que los dos primeros niveles no se mediaticen, como puede estar ocurriendo», aseguró Sáez. Lo importante --dijo-- es que cada actor social cumpla su labor cabalmente, y que se les den las herramientas necesarias para hacerlo. Ni la televisión, ni Internet, ni otros medios substituyen a la familia o a la escuela.
. Participaciones a través de Internet .

Rosa María Piquer, colaboradora del SOI, en una comunicación a través de Internet, aseguró que hay algunos retos que debemos asumir y plantear lúcidamente: la mayoría de personas del mundo no tiene capacidad adquisitiva suficiente para acceder a la red y eso crea unas desigualdades aún más grandes; qué valores se transmiten por la red, cómo se enseña a los niños y jóvenes a elegir entre aquello que les ayuda a crecer en humanización y aquello que lo impide; de qué manera aprovechar estos medios para transmitir los valores evangélicos. Indicó que las nuevas tecnologías deben estar siempre al servicio de la persona humana. Si se respeta este criterio, estos medios pueden llegar a ser, en un mundo globalizado, un medio extraordinario de desarrollo, pero lo importante es la persona humana y depende sólo de ella el uso que se hace de las nuevas tecnologías.

Alfredo Fernández, colaborador del SOI en Argentina, hizo su propia aportación: los medios de comunicación siempre han tenido una función muy importante especialmente en las comunidades alejadas. «En la provincia donde vivo, Santa Cruz, con 243.000 kilómetros cuadrados, y con apenas 150 mil habitantes, dispersos por toda su geografía, la radio llega a donde la televisión todavía no lo hace, y menos aún Internet. Yo creo que el tema a trabajar muy especialmente es el de la producción de contenidos para los nuevos medios y el de la integración de Internet con otros medios (radio, televisión, etc.) para que llegue a zonas donde su servicio es especialmente importante para las comunidades», aseguró.

Para quien necesita algo sobre los animales, hay un sitio en Internet que tiene 1.900 páginas con informaciones detalladas sobre 150 especies de animales. Es todo un zoo-banco de datos con informaciones muy interesantes que se pueden consultar en http://www.saudeanimal.com.br/ (en portugués).

Otra página web que puede ser útil es la de la Enciclopedia y atlas Mundial Encarta 2000 (Microsoft). Son dos obras multimedia de consulta, con nuevos contenidos y ayudas educativas. La Enciclopedia contiene más de 39.000 artículos de diferentes temas, el diccionario Vox, lecturas adicionales de documentos históricos, piezas literarias y análisis de temas diversos, fotos e ilustraciones, vídeos, animaciones y archivos de sonido, visitas virtuales, etc. El atlas, por su parte, incluye mapas con nivel de detalle cartográfico, en tres dimensiones, y nuevos viajes organizados.

Para divulgar textos de cibercultura se han unido Alejandría, una biblioteca virtual, y Global Drome, una revista electrónica dedicada a la cultura digital. Cada 15 días publican un boletín que también es distribuido por Free, Fronteras Electrónicas de España http://www.web.sitio.net

En cuanto a literatura sobre Internet, a través de la Red se puede acceder a una nueva sección de La Agenda http://www.areas.net/agenda.htm, dedicada a servir de guía sobre nuevas publicaciones con esta temática. La sección está dividida en 10 categorías, entre ellas diseño HTML, mecánica de la Red, principiantes, programación, software, etc. Además, tiene un formulario para que los visitantes puedan incluir nuevos libros, espacio para nuevas reseñas y novedades mensuales. Se puede visitar en: http://www.areas.net/leernet/

Otra página novedosa es la de la empresa Hewlett Packard http://www.hp.com en inglés) que desde mediados de diciembre ofrecerá un nuevo servicio para escanear fotos a través de la Web. Se trata de un software que se puede descargar gratuitamente y que permite, al introducir la foto en el plano del escáner, que el usuario diga dónde tiene que ir colocada la foto. A partir de este momento sólo hace falta esperar, y en unos minutos tendremos la foto colgada, optimizada, convertida a una resolución correcta, con el formato bien definido, y completamente lista para su perfecto funcionamiento en Internet.

Para conocer más sobre las estrellas y asomarse a la inmensidad del universo, se puede encontrar un sitio que promete satisfacer a los aficionados ofreciéndoles también instrumentos de observación virtual y software astronómico que se puede descargar gratuitamente: http://www.geocities.com/Cape-Canaveral/launchpad/4205/

RED DE PENSAMIENTOS: ALGUNAS FRASES DICHAS

«... a medida que se globalice el mundo de los negocios e Internet crezca, se producirá un lugar de trabajo sin fisuras... los bits no tendrán fronteras y se almacenarán y manipularán independientemente de las barreras geopolíticas»,
NICHOLAS NEGROPONTE.

En la tradición y vida judía, la oración tiene un lugar privilegiado. Describe parte de su identidad, es la manera de expresar la fe --tanto el rezo privado, como público-- de la comunidad de creyentes. Para los judíos contemporáneos de la diáspora, esparcidos por todo el mundo, Internet es un buen medio para comunicarse y compartir sus creencias. Pero la red de oración judía es visitada también por otras personas, independientemente de su confesión. Bien porque en su país no pueden tener contacto con una comunidad hebrea o bien porque les interesa la cultura judía, muchos empiezan su búsqueda en la Red.

La presencia en Internet de la oración en la tradición judía es muy amplia. Entre las páginas que podemos encontrar, hay algunas que tratan los problemas más específicos y que interesan a personas con alguna experiencia en la oración o con un conocimiento de la religión judía. Existen también páginas más divulgativas, para judíos laicos, no-judíos o estudiantes de universidades, donde se explican elementos básicos de la fe, de la liturgia judía, sin necesidad de conocimientos previos, y que ayudan a comprender la historia y la cultura del pueblo hebreo.

El rezo está siempre lleno de sentido; es un fenómeno especial y único en muchos aspectos. Para un judío observante el rezo no es simplemente algo que realiza en la sinagoga; es parte integrante de la vida de cada día. Los rezos judíos entroncan con la experiencia histórica y los valores básicos del judaísmo. Estas y otras reflexiones sobre la oración judía las encontramos en la página http://www.njop.org (en inglés), preparada por la National Jewish Outreach Program, establecida desde 1987 en Norteamérica. La sección The Sabbat Service nos presenta explicaciones sobre bendiciones, salmos de alabanza y diferentes oraciones.

La Universidad Judía en el Cyberespacio nos ofrece un curso: The prayer book: a window on Jewish Theology: www.geocities.com/Heartland/Valley/1046/9710/971008_j.html (en inglés), con reflexiones más teóricas sobre la oración, su historia y desarrollo.

En la página http://www.geocities.com/Athens/Thebes/2105/prayer.html (en inglés) encontramos informaciones sobre los rezos más importantes y bendiciones para todas las ocasiones de la vida. En todas ellas, se recuerda al judío devoto que Dios está siempre presente. También se explican los elementos que conforman la liturgia de la oración: la necesidad, la actitud, el uso del hebreo como lengua de oración y la oración como acto religioso de grupo. Además hay amplios comentarios sobre las preguntas más frecuentes (FAQ) que se plantean a la oración judía.

Las páginas Ahvat Israel http://www.ahavat-israel.com son una fuente interesante de información sobre la cultura, la tradición y la vida contemporánea de Israel. Entre los diversos temas podemos encontrar: la historia, las fiestas, los símbolos, Jerusalén, el derecho judío, etc.; también en esta página se encuentran referencias a la oración judía. Allí se especifica el orden en los servicios diarios de oración, con una explicación de los elementos que constituyen cada uno de ellos. Además, si uno tiene alguna duda o pregunta puede elegir la opción «Pida el Rabí», y allí encontrará la respuesta.

También en Internet se encuentran amplias explicaciones sobre las oraciones más significativas e importantes, como por ejemplo Shemà («Escucha Israel, Yahveh, nuestro Dios, es el único Señor...» --Dt 6,4--), que es una declaración de fe que recuerda a todos los judíos el fundamento de sus creencias. Para ver esto se pueden visitar las páginas de la University of St. Andrew en Escocia http://www.st-andrews.ac.uk/~jewsoc/shema.html (en inglés)- por Religious Education Exchange Service, paginas de St. Martin College, Inglaterra. La segunda además habla de la oración en la vida cotidiana y nos explica de una manera muy sencilla el significado de todos los elementos y detalles que rodean la oración, como por ejemplo elementos del vestido, o qué es la Torah o el Sabbath. Explica también que oración no es sólo un acto que acontece una vez, sino que es una conexión con los acontecimientos del pasado que están ya preparando el futuro. Pero es también oración guardar los 613 Mitzvoth (mandamientos).

¿LISTO, INTELIGENTE O SABIO?

La colaboradora del SOI en México, Rosario Chávez, nos envía una reflexión extractada del New York Times: Un listo está bien informado por Internet pero no sabe juzgar, ni profundizar el conocimiento ni producirlo con más valor. Sabe el qué y el dónde, pero no el porqué ni sabe encontrar otro cómo. El erudito tiene el dato o da con el dato; tiene una RAM muy grande tanto mental como en la punta de sus dedos conectados con la Web. Una persona inteligente, con los datos que consigue por Internet más los datos que consigue de la vida en el trabajo, forma nuevas relaciones, anticipa y predice nuevos acontecimientos. Una persona sabia usa Internet como una curiosidad para confirmar el rumbo de lo que él ya sabía que era lo más probable. El listo cree que mucho de lo que digo es verdad, el inteligente encuentra mis incongruencias y el sabio duda de lo que yo he escrito y formula una mejor descripción de la realidad.

LLEGA EL BUSCADOR MÁS POTENTE DE INTERNET

La compañía noruega Fast Search ha desarrollado el que promete ser el mayor buscador de Internet http://www.alltheweb.com (en inglés). Tiene indexados 200 millones de páginas, el 25% del actual contenido de Internet, y en un año espera llegar a abarcar todos los contenidos de la World Wide Web: aproximadamente 1.000 millones de páginas, si el crecimiento continúa al ritmo actual. Según la compañía, su sistema permite eliminar material repetido y obsoleto, cada vez más abundante en la Red. (La Vanguardia, 16-11-1999).

UN AÑO, UNA ETERNIDAD

En las grandes empresas transnacionales hasta ahora había una restricción para los empleados: si eran despedidos, durante un año no podían trabajar para la competencia. Esta medida buscaba impedir que el empleado pudiera utilizar conocimientos y secretos adquiridos durante su estancia en la empresa. Pero ahora un juez federal de Estados Unidos acaba de proferir una sentencia, según la cual en los empleos vinculados a Internet no se puede hacer esta exigencia porque, según el jurista, en este tipo de industrias un año desvinculado del trabajo equivale a «varias generaciones, si es que no a una eternidad». (Revista Fortune, noviembre de 1999, http://www.fortune.com (en inglés).

LAS MÁS BREVES

La empresa francesa de equipamientos móviles Alcatel dará a la provincia yugoslava de Kosovo servicios de telefonía móvil.

La Universidad Politécnica de Valencia, y su Centro de Formación de Postgrado (CFP), realizan actividades formativas a distancia a través de Internet, con el fin de desarrollar herramientas que faciliten la educación a distancia. Más información en http://www.cfp.upv.es/

El Periódico de Cataluña y la Universidad Abierta de Cataluña imparten desde el 20 de noviembre el primer postgrado no presencial sobre periodismo digital, dirigido a licenciados en Ciencias de la Información y profesionales del periodismo que trabajen u orienten su carrera profesional hacia el periodismo digital. Más información en http://www.uoc.es/fcontinuada/cast/index.htm/

Gracias a más de 55.000 fotografías aéreas de alta resolución, los internautas podrán ver a través de la Red cada una de las ciudades, calles y casas de Gran Bretaña. La mitad del proyecto «Mapa del Milenio» estará online en enero, y el resto estará disponible a finales del 2001.