| Boletín Semanal nº 95 | Del 9 al 15 de junio de 2000 |
| Aspectos Tecnológicos: Internet por dentro | ||
| COCINAR
Y NAVEGAR
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Por
Miguel Àngel Guadalupe El
Home Star Monitor (HMS) es una pantalla táctil interactiva que, ubicada
en la cocina, permite acceder a Internet de forma fácil desde este «vital»
lugar de casa. Producida por la firma italiana Merloni, puede comunicarse
también con otros aparatos del hogar. Hacer
la compra online sólo marcando con un dedo o pedirle recetas culinarias a
un servidor web desde la cocina sin un PC eran, hasta hace poco tiempo,
argumentos de la ciencia-ficción. Pero pronto podrían dejar de serlo. Al
menos para aquellos que adquieran un HSM en el año 2000, fecha prevista
para su comercialización –aún a un precio no definido– de la mano de
Merloni Elettrodomestici. Este
elegante aparato combina toda la avanzada tecnología de pantallas planas
con un impecable diseño que define a las claras su origen geográfico. Aún
en sus últimas fases prototípicas, ha sido producto de un desarrollo
conjunto entre el fabricante italiano, un consorcio de universidades e
institutos de investigación del mismo país, el Media Lab del
Massachussets Institute Techonology (MIT) y empresas como Analog Devices e
Hitachi. El
HSM se ha planificado como una «ventana virtual» hacia la red. Su fin básico
es proporcionar un acceso a Internet lo más visual y natural posible.
Para ello utiliza un sistema de navegación táctil muy intuitivo y con
pocos botones, semejante al de los actuales terminales de venta de
entradas de algunas entidades bancarias. La principal diferencia con estos
radica en la inclusión del preceptivo directorio de direcciones de
Internet o «bookmarks» propio de los navegadores. En su interior, cómo
no, figura una amplia colección de recetas de cocina online. Un
bolígrafo digital o los dedos, si se prefiere, son la interface directora
de la travesía cocina-ciberespacio. La comunicación es total, ya que,
además de para navegar en la web y enviar correo electrónico, sirve para
transmitir fax, recibir televisión conectado a la antena, como agenda
electrónica e, incluso, como gigantesco «post-it» de notas escritas en
pantalla vía pluma digital o a mano. El
aparato forma parte de la línea de electrodomésticos «inteligentes»
Merloni Ariston Digital, una generación de máquinas que trabaja en red y
se comunica entre sí mediante la línea eléctrica ordinaria. Este diálogo
en común les permite establecer preferencias de consumo eléctrico o de
agua, autodiagnosticarse averías y comunicarlas por señales telefónicas
a la central del fabricante. Algunos de estos aparatos, como el horno eléctrico
con dirección IP Ariston, pueden recibir por Internet las instrucciones
de cocción, tiempos y temperatura enviadas remotamente por el usuario. Según
la compañía, el proyecto HSM ha representado hasta ahora una inversión
de unos 350 millones de pesetas en R+D. Los próximos tres años, el
desarrollo de la línea de electrodomésticos Ariston Digital absorberá
un presupuesto de 750 millones de pesetas. Merloni Elettrodomestici
comercializa las marcas Indesit, Ariston y Scholtès. Tiene 16 fábricas
en todo Europa, con 8.000 empleados, y produce siete millones de
electrodomésticos al año, entre lavadoras, neveras, congeladores,
lavavajillas y hornos eléctricos.
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| La Entrevista | ||
| José Luis Rodríguez Illera | ||
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Profesor de la Universidad de Barcelona
J.L.R.I.:
Bueno, no creo que haya un único modelo, ni que haya una respuesta simple
a esa pregunta. Hoy sabemos que la utilización de las TIC en la educación
primaria y secundaria pasa siempre por su inserción curricular, es decir
que no es suficiente con 'colocar' ordenadores en las escuelas, sino que
es necesario además hacerlos formar parte de un proyecto educativo. En
este sentido, son los profesores quienes deben tener la iniciativa y la
responsabilidad. Esto se resume en la necesidad fundamental de formación
para los profesores, así como en la disponibilidad tanto de software
adecuado como de ejemplos (lo que a veces se denomina 'buenas prácticas')
para poder encontrar ideas que se adecuen o que permitan pensar en la
situación concreta de cada escuela.
SOI:
¿Puede darnos algunos ejemplos de experiencias concretas que se estén
desarrollando en el campo del multimedia educativo? J.L.R.I.:
Es mejor consultar una web, me parece más acorde con el medio: www.ub.es/teamub
Allí se encuentran proyectos multimedia para la innovación
universitaria. J.L.R.I.:
Esta es una vieja pregunta que se planteaba hace ya 15 años. Mi opinión
ha sido siempre la de apoyar su utilización por dos motivos: por su valor
intrínseco de ayuda en la instrucción, especialmente en la actualidad
con el soporte multimedia generalizado. Pero también por una estrategia más
general: las tecnologías (educativas o no) marcan diferencias en el
acceso y uso de la información y, consiguientemente, generan
desigualdades. No veo otra manera de superarlas que dominando las
herramientas cuyo uso las genera. Entiendo perfectamente que hay otras
prioridades y urgencias, pero también que la noción de 'país en
desarrollo' es un gradiente y que la inversión en tecnologías debe
hacerse siempre que se pueda. - procurar que sea divertido –por ejemplo, mediante un juego al estilo de «Carmen Sandiego», en el que los estudiantes tienen que encontrar a una persona desaparecida mediante el uso de informaciones de diferentes países, etc. - procurar que esté relacionado con su actividad cotidiana. El tema tiene que ser motivador y no simplemente buscar información sobre cualquier cosa a través de Internet. - procurar que los estudiantes tomen parte activa, es decir, que construyan ellos mismos el sistema de análisis o de categorías. - procurar que lo hagan en grupo, colaborando entre ellos y aprendiendo de sus errores y de sus éxitos. RED
DE PENSAMIENTOS: ALGUNAS FRASES DICHAS Claudia
Zea Restrepo, coordinadora Nacional de Ribie-Col (Red Iberoamericana
de Informática Educativa para Colombia): «la educación virtual permite
abrir espacios en educación básica para lograr una mayor cobertura en
enseñanza y aprendizaje de niños de zonas marginales y rurales gracias a
la propagación de nuevos medios que mejoran la calidad de la educación
tanto a nivel básico como superior». (El Tiempo, 06-04-2000). El
escritor argentino Ernesto Sábato publicó La
Resistencia, su nuevo libro, en Internet antes que en papel. El
libro, que desde ayer y hasta el próximo 16 de junio puede ser descargado
en el sitio del diario argentino El
Clarín www.elclarin.com,
se compone de cinco largas cartas dirigidas a sus lectores, como reflexión
acerca de cinco valores humanos fundamentales (El Tiempo, 06-06-2000).
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| Fenómeno Religioso: el horizonte creyente en Internet | ||
| LIBERAR LA COMUNICACIÓN EN EL SIGLO XXI | ||
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Por
Anna-bel Carbonell y Grazyna Groth ¿Liberar?
Podrá haber quien diga que –al menos desde el nacimiento de Internet-
la libertad existe y se ejerce con muy discutible responsabilidad. La
exitosa celebración del Jubileo de los Periodistas en Roma se ha
manifestado de gran actualidad al poner sobre el tapete una inquietante
cuestión: ¿Cómo será la comunicación en los próximos decenios? ¿Desaparecerá
el periodista tal como lo conocemos ahora
que todo el mundo puede ser «emisor»?
¿Cómo se articulan libertad y responsabilidad de expresión en la era
digital? La ética no es patrimonio de las religiones; lo es de toda
persona y todo grupo que desee tomarse la vida en serio. Por ello hay una
verdadera inquietud por ahondar y comprender los fenómenos que están
marcando el quehacer periodístico hoy. Vemos nacer términos nuevos (¡y
realidades nuevas!) como “Ciberperiodista” y “periodista
interactivo” y se multiplican los encuentros sobre el llamado
“periodismo digital” como el que se celebrará en Zaragoza (España) a
finales de este mes www.congresoperiodismo.com
Existen ya, incluso, asociaciones de periodistas digitales, como ésta
surgida en Chile: www.periodistas.cl
y servicios de todo tipo para el nuevo modo de realizar la labor
comunicativa hoy: www.saladeprensa.org/comsoc.htm
o
http://www.lazarillo.com/latina
con artículos sobre comunicación social y los medios hispanoamericanos.
Revistas universitarias como www.razonypalabra.org.mx
del Tecnológico de Monterrey, o Chasqui, del CIESPAL de Ecuador: www.comunica.org/chasqui
El
mundo de la información es, tal vez, uno de los ámbitos que ha sufrido
cambios más veloces en el mundo actual. ¿Quién se hubiera imaginado
hace ochenta años, por poner una cifra, que este ciberartículo podría
ser leído en cualquier parte del mundo simultáneamente?¿Qué hubieran
pensado los primeros periodistas de la historia al ver que en la
actualidad cualquier noticia que acontece en el pueblo más remoto del
mundo es conocida con toda celeridad por el resto de los habitantes del
planeta? La comunicación ha
cambiado a tal velocidad que la humanidad no ha logrado asimilarlo con la
profundidad que se requeriría. Al contrario, este proceso, en su
globalidad, a duras penas nos ha permitido a veces subirnos al último vagón
del tren. Ante
tal bombardeo comunicativo se impone una ética de la comunicación. Este
tema ha sido una preocupación constante de Juan Pablo II, “el Pontífice
más mediático de la historia”, según se afirma en un artículo
titulado La red se convierte en punto de encuentro de los creyentes, de http://lavanguardia.es
del pasado domingo y que también hace referencia al evento jubilar
dedicado a los comunicadores. «La
libre expresión debería atenerse siempre a principios como la verdad, la
honradez y el respeto a la vida privada», se afirma en el documento “Ética
en la comunicación”, publicado recientemente por el Pontificio Consejo
para las Comunicaciones Sociales (en http://www.zenit.org
o en http://www.multimedios.org/bec/etexts/eccss05.htm). «Al
comenzar el tercer milenio de la era cristiana, la humanidad está creando
una red global de transmisión instantánea de información, de ideas y de
juicios de valor en la ciencia, el comercio, la educación, el
entretenimiento, la política, el arte, la religión, y en todos los demás
campos». En esta red ya se puede ver en tiempo real el sentir de la
humanidad, pero al mismo tiempo también es posible tergiversar, manipular
o frivolizar este sentir. Por eso son muchas las voces que se alzan
pidiendo liberar la palabra, la comunicación, la información... El
documento advierte que, paradójicamente, los medios de comunicación
también pueden usarse para separar y aislar. La ciberinformación del
futuro, en lugar de ser una comunidad global, podría convertirse en una
vasta y fragmentada red de personas aisladas que interactúan con sus
datos y no con las personas. Estamos, pues, ante un arma de doble filo de
la cual ya habla el Magisterio de la Iglesia desde hace algunas décadas.
En www.multimedios.org/bec/periodistas.htm
podemos encontrar documentos como Miranda
prorsus, Carta encíclica sobre el cine, la radio y la televisión, Pío
XII, 1957; Por la comunicación
plena y la auténtica informática, de Juan Pablo I; El
anuncio del Evangelio en la actual cultura informática, Juan Pablo II
y un largo etcétera. En http://www.zenit.org
(04-06-2000), encontramos la publicación Periodismo:
La profesión del testimonio. Quizá ahora, más allá del periodismo de crónica o mero «retrato» de la realidad, se perfile un periodismo más «científico» de verificación de fuentes -cosa tan difícil en Internet-, sobre todo cuando se contradicen entre sí; periodismo de investigación y de análisis de los hechos, de interconexión entre los datos. En el caso de los periodistas creyentes, la tarea es aún más comprometida porque se trata de personas que desean ser fieles a la verdad que profesan, que nunca entra en colisión con la realidad de los hechos y la honradez en la profesión. En
la red también podemos consultar: www.wacc.org.uk/
(en inglés), página de la Asociación Mundial de Comunicadores
Cristianos, que celebrará en el año 2001 un Congreso sobre Comunicación
y procesos de Reconciliación. www.canalempresa.com/periodistico.htm
un
canal periodístico, con la información actualizada para los
profesionales del periodismo. www.unav.es/fcom/guia/index.htm
de
la Universidad de Navarra, nos presenta la guía de Internet para
periodistas. www.ua-ambit.org/soi.htm
Servicio
de Observación sobre Internet realizado por encargo del Pontificio
Consejo para las Comunicaciones Sociales del Vaticano, de periodicidad
semanal. www.javeriana.edu.co/Signo_y_Pensamiento/html/quienes.html
www.journalistexpress.com
(en inglés) Journalist Express, utilísimo, desde una sola página, puede
accederse a un surtido índice de las mejores publicaciones de la red y a
un bien estructurado catálogo de recursos para la investigación periodística.
La única dificultad es que sólo incluye recursos norteamericanos. www.comunicadores.cl
Aldea de Comunicadores, portal chileno dirigido a profesionales de
la comunicación, de fácil navegación.
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| Noticias Breves | ||
| Sección realizada por Gloria Inés Rodríguez | ||
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A
través de un debate virtual libre, organizado por la Comunidad Andina
(CAN), representantes de Ecuador, Perú, Venezuela, Bolivia y España
advirtieron la necesidad de contar con un marco jurídico adecuado para
desarrollar y promover el comercio electrónico en la subregión. El
debate virtual se realizó en mayo, a través de la página web de la
Secretaría general de la CAN www.comunidadandina.org
y fue abierto para todos los países de América y Europa. Los
participantes recomendaron que, como parte de las acciones que los países
andinos vienen desarrollando para alcanzar el mercado común, «se deben
contemplar esfuerzos destinados a armonizar, o por lo menos, aproximar las
legislaciones en comercio electrónico» (El Tiempo, 06-06-2000).
La empresa Interseg, especializada en las áreas de seguridad y sistemas, anunció el producto Smart Office System (SOS, sistema de oficina inteligente), una solución de seguridad enfocada al mundo financiero, que Colombia está empezando a exportar con éxito a otros países de América Latina. A diferencia de otros productos, SOS utiliza las redes TCP/IP de la compañía como medio de comunicación, con lo que disminuye los costos y agiliza los procesos de comunicación, al no necesitar líneas telefónicas conmutadas. La opción de telemetría extiende las capacidades del sistema, pues le permite ejercer control y registrar datos de variables como las redes de iluminación, bóvedas, grabadoras de vídeo, y sensores de humo e inundaciones, entre otros. SOS genera alarmas y reportes aún en caso de interrupción del fluido eléctrico, y cuenta con salidas y entradas para periféricos como sirenas, luces y sensores. La compañía también adelanta el desarrollo de una solución similar para el hogar (El Tiempo, 06-06-00).
La compañía Telefónica de España acaba de anunciar su adquisición de la filial Mediaways a la empresa alemana Bertelsmann. Sin embargo, esta operación sólo se formalizará en enero de 2001, cuando las autoridades regulatorias de Europa den su visto bueno. El acuerdo es doble porque la filial europea de Lycos –empresa en proceso de adquisición por parte de Telefónica– es socio de Bertelsmann, que entonces se compromete a formar una «joint venture» para la venta de libros en España y América Latina. Mediaways se dedica al sector de clientes profesionales y gestiona una de las mayores redes europeas de protocolos de Internet. Por su parte, el vendedor Bertelsmann espera dedicarse sólo a la producción y comercialización de contenidos, libros, periódicos, revistas, música, literatura especializada, películas y televisión, para lo que se propone digitalizar el ciento por ciento de sus contenidos, tener todos sus contenidos en línea y así poder comercializarlos a través de la red (La Vanguardia, 06-06-2000).
La
productora de televisión Gestmusic ha llegado a Internet con un nuevo
portal de entretenimiento en castellano, la página Portalmix que se
dedicará a ofrecer contenidos para el ocio y la diversión...
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